設(shè)計(jì)概論是設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者的入門(mén)指南。
本書(shū)主要講述了藝術(shù)源流、風(fēng)格和發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容，具體包括：設(shè)計(jì)以人為本、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的由來(lái)、漫漫設(shè)計(jì)發(fā)展史、怎樣開(kāi)展設(shè)計(jì)、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和未來(lái)設(shè)計(jì)的發(fā)展等六個(gè)章節(jié)內(nèi)容。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，有助于讀者了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的內(nèi)涵和外延、特征和本質(zhì)、源流和趨勢(shì)、演變和脈絡(luò)等內(nèi)容。
本書(shū)適合于普通高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)師生學(xué)習(xí)使用，也適合于其他專(zhuān)業(yè)師生以及藝術(shù)愛(ài)好者閱讀參考。
前言
藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合性的學(xué)科門(mén)類(lèi)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、人文相結(jié)合的產(chǎn)物。設(shè)計(jì)概論是設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入門(mén)指南，也是一門(mén)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性思考的設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)課。通過(guò)對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，為以后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
本書(shū)以設(shè)計(jì)藝術(shù)的原理、本質(zhì)、創(chuàng)作規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)為主線，著重于對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的源泉、思想、觀念的解讀，從其本源入手，以達(dá)到對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)。書(shū)中將學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性融于一體，全面、系統(tǒng)地反映了設(shè)計(jì)概論的有關(guān)知識(shí)，內(nèi)容新穎、信息量大，有助于讀者對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，特別是對(duì)于讀者了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的內(nèi)涵和外延、特征和本質(zhì)、源流和趨勢(shì)、演變和脈絡(luò)都具有很好的幫助作用，也使得讀者在設(shè)計(jì)藝術(shù)的天地里得到美的享受，進(jìn)而陶冶情操、美化心靈，提升精神境界，增強(qiáng)人文素質(zhì)。另外，本書(shū)從理論和實(shí)例的選擇上都更加注重捕捉最適用和最前沿案例，以期更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，同時(shí)也盡量強(qiáng)化高等職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)練習(xí)環(huán)節(jié)，章節(jié)后設(shè)有不同形式的案例與實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
本書(shū)由李曉東主編，軒一心、逯笑林、韓喆副主編，陳文月、孫毛寧、鄭文鈺、陳楠、李宛苡參編。在此，要特別感謝諸多藝術(shù)設(shè)計(jì)界前輩和同仁在設(shè)計(jì)概論方面的理論探討與研究，同時(shí)，我們很慶幸身處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，擁有便利的資源共享?xiàng)l件，相關(guān)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的信息資源平臺(tái)和優(yōu)秀案例為我們提供了更多有針對(duì)性的圖片資料。書(shū)中引用的部分圖片和文字在相關(guān)位置作了注明，另有部分圖片和文字未及時(shí)標(biāo)注的請(qǐng)相關(guān)的設(shè)計(jì)者予以指正，我們將在再版時(shí)及時(shí)更正。在此，對(duì)各位一并表示誠(chéng)摯的感謝！
設(shè)計(jì)概論內(nèi)容涉及面廣，知識(shí)量大，加上編寫(xiě)時(shí)間緊迫，書(shū)中不足和疏漏之處在所難免，希望有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和廣大讀者給予批評(píng)指正，并呈請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。
編者
2018年1月
李曉東，鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院，講師，在職業(yè)教育教學(xué)崗位上從教21年，1994年7月畢業(yè)于上海紡織高等專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)東華大學(xué)）美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)， 1999年9月至2001年7月學(xué)習(xí)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，2004年7月至2007年6月學(xué)習(xí)于湖南師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科，獲文學(xué)碩士學(xué)位。
1994年參加工作以來(lái)一直在教學(xué)一線從事教學(xué)工作，教授部分理論課程《設(shè)計(jì)概論》、《中外建筑史》、《中外室內(nèi)史》，基礎(chǔ)課程《設(shè)計(jì)速寫(xiě)》、《設(shè)計(jì)色彩》、《構(gòu)成基礎(chǔ)》、《圖形設(shè)計(jì)》、《版式設(shè)計(jì)》等，曾輔導(dǎo)的學(xué)生海報(bào)《暖》入圍第七屆“未來(lái)之星”全國(guó)大學(xué)生視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽和2014靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
第一章 設(shè)計(jì)以人為本 / 001
第一節(jié) 人對(duì)造物的需要 / 002
一、概述 / 002
二、人的需求 / 004
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的尺度 / 006
一、自然尺度與人體工學(xué) / 006
二、人文尺度 / 008
第三節(jié) 設(shè)計(jì)之美 / 009
一、功能之美 / 010
二、材料之美 / 011
三、技術(shù)之美 / 012
小結(jié) / 013
課堂實(shí)訓(xùn) / 013
本章習(xí)題 / 013
第二章 專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的由來(lái) / 014
第一節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) / 015
一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的由來(lái) / 015
二、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素 / 016
三、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的類(lèi)型 / 018
第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) / 023
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念 / 024
二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的類(lèi)型 / 025
第三節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì) / 029
一、環(huán)境設(shè)計(jì)的概念 / 029
二、環(huán)境設(shè)計(jì)的類(lèi)型 / 029
第四節(jié) 數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì) / 034
一、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征 / 034
二、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的類(lèi)型 / 035
小結(jié) / 037
課堂實(shí)訓(xùn) / 037
本章習(xí)題 / 037
第三章 設(shè)計(jì)發(fā)展史 / 038
第一節(jié) 古代中國(guó)的工藝美術(shù) / 039
一、中國(guó)古代手工藝生產(chǎn) / 039
二、中國(guó)古代設(shè)計(jì)思想 / 040
第二節(jié) 外國(guó)古代工藝美術(shù)概況 / 041
一、古代設(shè)計(jì)：公元前3500年～公元16世紀(jì)初 / 041
二、近代設(shè)計(jì)：14世紀(jì)初期～1769年 / 045
第三節(jié) 西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)的演進(jìn) / 047
一、19世紀(jì)的設(shè)計(jì) / 047
二、現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) / 049
三、后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) / 057
小結(jié) / 059
課堂實(shí)訓(xùn) / 059
本章習(xí)題 / 059
第四章 怎樣開(kāi)展設(shè)計(jì) / 060
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的程序 / 061
一、接受設(shè)計(jì)委托 / 061
二、設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備階段 / 061
三、設(shè)計(jì)的實(shí)施與展開(kāi) / 062
四、產(chǎn)品的后期管理 / 066
第二節(jié) 設(shè)計(jì)管理 / 067
一、設(shè)計(jì)管理的歷史 / 067
二、設(shè)計(jì)管理的概念 / 067
三、設(shè)計(jì)管理的范圍和內(nèi)容 / 067
四、設(shè)計(jì)管理的原則 / 068
五、設(shè)計(jì)管理的意義 / 068
六、中國(guó)設(shè)計(jì)管理的現(xiàn)狀 / 069
第三節(jié) 設(shè)計(jì)的方法與設(shè)計(jì)思維 / 069
一、設(shè)計(jì)的方法 / 069
二、設(shè)計(jì)思維 / 072
三、設(shè)計(jì)與市場(chǎng) / 075
小結(jié) / 077
課堂實(shí)訓(xùn) / 077
本章習(xí)題 / 078
第五章 優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師 / 079
第一節(jié) 設(shè)計(jì)師的歷史演變 / 080
第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的類(lèi)型 / 083
第三節(jié) 設(shè)計(jì)師的從業(yè)指南 / 086
第四節(jié) 設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)發(fā)展 / 088
小結(jié) / 089
課堂實(shí)訓(xùn) / 089
本章習(xí)題 / 089
第六章 未來(lái)設(shè)計(jì)的發(fā)展 / 091
第一節(jié) 未來(lái)社會(huì)與未來(lái)設(shè)計(jì) / 092
一、空間 / 092
二、時(shí)間 / 095
三、數(shù)量與質(zhì)量 / 098
四、尺度與規(guī)模 / 099
五、其他 / 101
第二節(jié) 未來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展的可能性 / 102
一、可持續(xù)設(shè)計(jì) / 103
二、非物質(zhì)設(shè)計(jì) / 105
三、信息設(shè)計(jì) / 109
小結(jié) / 110
課堂實(shí)訓(xùn) / 111
本章習(xí)題 / 111
參考文獻(xiàn) / 112
書(shū)單推薦
