高職高專Art Design新思維設(shè)計系列教材:構(gòu)成(平面立體色彩構(gòu)成)
定 價:25 元
- 作者:潘寨民 著
- 出版時間:2008/8/1
- ISBN:9787040246643
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁碼:115
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
為適應(yīng)高職高專藝術(shù)設(shè)計教育的基本特點(diǎn),《構(gòu)成:平面立體色彩構(gòu)成》精選了“構(gòu)成”學(xué)科傳統(tǒng)而穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容,著重介紹平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識和設(shè)計方法。為了幫助學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握教材的精髓,《構(gòu)成:平面立體色彩構(gòu)成》在內(nèi)容上突出主干與重點(diǎn),圖文結(jié)合、深入淺出,以圖例闡述設(shè)計方法,在敘述風(fēng)格上力求平實生動、通俗易懂。
為促進(jìn)學(xué)生對相關(guān)知識的理解,《構(gòu)成:平面立體色彩構(gòu)成》在每章起首編寫了概括性的“導(dǎo)讀”、“關(guān)鍵詞”;為使學(xué)生既準(zhǔn)確地掌握課程重點(diǎn),又能進(jìn)一步開闊思路、豐富知識,提高學(xué)習(xí)能力,章末附有歸納性的“練習(xí)”。
《構(gòu)成:平面立體色彩構(gòu)成》適用于高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生,同時適用于各種社會美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)設(shè)計愛好者。
目前,中國高等教育正在蓬勃發(fā)展,其中尤以高等職業(yè)教育中的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展最為迅猛。面對這樣的局面,如何使專業(yè)與市場崗位需求結(jié)合,如何采取先進(jìn)的教學(xué)理念與成果來提高教學(xué)質(zhì)量,職業(yè)院校畢業(yè)生如何適應(yīng)市場等,已成為職業(yè)教育的重要研究課題。
高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一種特色教育,說到底也是一種特色職業(yè)崗位教育,它培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該符合行業(yè)和職業(yè)崗位對應(yīng)用型人才的需求。如何開展教學(xué),怎樣設(shè)置課程、編寫符合本專業(yè)特色的教材,是我們高職藝術(shù)設(shè)計教育工作的重點(diǎn)。
鑒于此,我們邀請部分職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計教育方面的專家、學(xué)者和一線教師進(jìn)行探討。大家一致認(rèn)為高職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)必須改革,決不能像過去那樣概念、理論大灌輸,要淡化傳統(tǒng)藝術(shù)院校的美術(shù)教學(xué)模式(即單純的技術(shù)和美術(shù)觀念),而應(yīng)注重職業(yè)實踐操作教學(xué),培養(yǎng)社會能力教學(xué),提高創(chuàng)新思維教學(xué)和適應(yīng)職業(yè)崗位的教學(xué)水平。
高職藝術(shù)設(shè)計教育只有在教師、教學(xué)、課程、教材建設(shè)等方面真正適應(yīng)職業(yè)崗位對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和應(yīng)用能力的要求,才能培養(yǎng)出契合社會市場需求的應(yīng)用型人才。本叢書的編寫根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn),力求融科學(xué)性、知識性、實用性于一體,觀點(diǎn)明確,深入淺出,圖文結(jié)合,注重各章節(jié)的連貫性和可操作性,充分突出職業(yè)教育實訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn),基本達(dá)到高職藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)改革和調(diào)整的目標(biāo)。
導(dǎo)言/1
第一章 平面構(gòu)成/1
第一節(jié) 平面構(gòu)成的概述/2
一、平面構(gòu)成的基本概念/2
二、平面構(gòu)成的特點(diǎn)/2
三、平面構(gòu)成的基本元素/2
四、平面構(gòu)成的分類/2
第二節(jié) 平面構(gòu)成的基本要素/3
一、平面構(gòu)成中基本形的創(chuàng)造/3
二、點(diǎn)的構(gòu)成/5
三、線的構(gòu)成/7
四、面的構(gòu)成/8
五、點(diǎn)、線、面的綜合構(gòu)成/12
第三節(jié) 平面構(gòu)成組織形式/17
一、重復(fù)/17
二、近似/20
三、漸變/24
四、發(fā)射/25
五、特異/29
六、密集/29
七、對比/31
八、空間/32
九、肌理/35
十、打散/35
十一、平衡/37
第二章 色彩構(gòu)成/39
第一節(jié) 色彩的屬性和色彩的混合/40
一、色彩的范疇/40
二、色彩的三要素/40
三、色彩的體系(色立體)/41
四、三原色/43
五、加色混合/44
六、減色混合/44
七、空間混合/44
八、色彩調(diào)和/44
第二節(jié) 色彩的心理和色彩的配置/45
一、色彩的視知覺現(xiàn)象/45
二、色彩的感覺/46
三、色彩的聯(lián)想與象征/50
四、明度對比/51
五、色相對比/53
六、純度對比/60
七、冷暖對比/64
八、色彩對比與色彩面積、位置和形狀的關(guān)系/66
第三章 立體構(gòu)成/79
第一節(jié) 立體構(gòu)成的概述/80
一、立體構(gòu)成的概念/80
二、立體構(gòu)成的三個條件/80
三、立體構(gòu)成中形態(tài)的要素/80
第二節(jié) 立體構(gòu)成的形式美法則/81
一、形象的重復(fù)/81
二、整體的韻律/81
三、對比與調(diào)和/81
四、構(gòu)圖的平衡/82
五、形象的特異/82
第三節(jié) 立體形態(tài)形式感覺、材料的選用及構(gòu)成方法/82
一、立體形態(tài)形式感覺/82
二、立體構(gòu)成中材料的選用/83
三、立體構(gòu)成的構(gòu)成方法/83
參考書目/114
后記/115