本書作者結(jié)合自己多年在中央美院的教學實踐，對傳統(tǒng)的三大構(gòu)成進行了重新梳理和整合，并把三大構(gòu)成轉(zhuǎn)化為形式問題進行教學。形式基礎(chǔ)是以提升學生對繪畫形式語言規(guī)律、畫面視覺美感組織規(guī)則的認知與掌握為研究課題，對構(gòu)成繪畫圖式的各種元素進行分解式研究，并在此基礎(chǔ)上對整合完整統(tǒng)一畫面的形式語言作多樣試驗，建立對視覺美感規(guī)則的理性認識，從而達到自如地在繪畫作品中進行表現(xiàn)與創(chuàng)作。本書偏重在教學過程的實施，書中的的學生作業(yè)選自近兩年中央美院的形式基礎(chǔ)課程。通過構(gòu)圖研究、黑白構(gòu)成研究、色彩歸納組合與構(gòu)成研究等單元課題的教學，提高學生對形式圖式基本規(guī)律的理性認識與運用能力，釋放學生的想象力與獨特的審美感受，增進表現(xiàn)形式的體驗與畫面整合能力，為學生進入專業(yè)創(chuàng)作學習打下寬厚的知識基礎(chǔ)。
本書可作為作普通高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材，也可作為藝術(shù)設(shè)計愛好者的參考用書。