《英語(yǔ)教師用書(shū)：職業(yè)模塊（服務(wù)類 第2版）》由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊構(gòu)成，《英語(yǔ)（服務(wù)類）》為職業(yè)模塊用書(shū)，該模塊配有練習(xí)冊(cè)、教師手冊(cè)、錄音帶、電子教案、教學(xué)資源包等。教師手冊(cè)由“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)建議”和“教學(xué)資源”三部分組成�！敖虒W(xué)目標(biāo)”幫助教師明確各單元應(yīng)達(dá)到的通用職業(yè)英語(yǔ)知識(shí)與能力目標(biāo)，明確單元任務(wù)�！敖虒W(xué)建議”部分主要介紹教材中各個(gè)活動(dòng)的操作方式�！敖虒W(xué)資源”部分主要提供課文和對(duì)話的譯文、課文注釋和錄音文本。
　　《英語(yǔ)教師用書(shū)：職業(yè)模塊（服務(wù)類 第2版）》后附有電子教案，是教師必備的教學(xué)參考用書(shū)�！队⒄Z(yǔ)教師用書(shū)：職業(yè)模塊（服務(wù)類 第2版）》的編寫(xiě)人員均對(duì)中等職業(yè)英語(yǔ)教育有較為深入的理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參與了新《大綱》的修訂和中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材的編寫(xiě)等工作，了解目前職業(yè)教育的現(xiàn)狀與教師需求，在編寫(xiě)過(guò)程中力求體現(xiàn)新《大綱》的精神，通過(guò)具體的教學(xué)步驟指導(dǎo)教師在教學(xué)中以多種形式的教學(xué)方式、方法培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，掌握必要的通用職業(yè)英語(yǔ)知識(shí)與能力，為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。