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通用職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練與提升

通用職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練與提升

定  價:32.7 元

        

  • 作者:陳承歡,雷希夷 著
  • 出版時間:2016/7/1
  • ISBN:9787040456288
  • 出 版 社:高等教育出版社
  • 中圖法分類:B822.9 
  • 頁碼:326
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  職業(yè)教育不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力,還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要將學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)、人文素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)技能培養(yǎng)放在同等重要的地位并緊密結(jié)合。
  《通用職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練與提升》的教學(xué)設(shè)計(jì)突出系統(tǒng)性,通過系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練,促使職業(yè)院校的學(xué)生成為融入團(tuán)隊(duì)、關(guān)注細(xì)節(jié)、陽光心態(tài)、優(yōu)雅形象、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、敬業(yè)擔(dān)責(zé)、善于溝通、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的特質(zhì)職業(yè)人。教學(xué)組織體現(xiàn)靈活性,每個教學(xué)單元設(shè)置10個教學(xué)環(huán)節(jié):箴言警句→自我測試→感悟反思呻知識鏈接→觀點(diǎn)剖析→各抒己見→團(tuán)隊(duì)活動→揚(yáng)長避短→互動交流→專項(xiàng)訓(xùn)練,劃分為4個教學(xué)階段:反思自省→學(xué)習(xí)討論→活動體驗(yàn)→訓(xùn)練提升。教學(xué)案例體現(xiàn)職業(yè)性,訓(xùn)練方法具有多樣性,教學(xué)內(nèi)容凸顯可操作性,通過悟、思、聽、說、讀、寫、議、辯、演、做、玩等多途徑訓(xùn)練,提升學(xué)生組織協(xié)調(diào)、表達(dá)交流、解決問題、團(tuán)隊(duì)合作、信息處理等多方面的關(guān)鍵能力。
  《通用職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練與提升》可作為各類職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群中“通用職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練與提升”課程的教材。
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