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語文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
《語文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,經(jīng)全同中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。教材根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》編寫,全套共5冊,其中,基礎(chǔ)模塊2冊,職業(yè)模塊2冊,拓展模塊1冊!墩Z文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》為職業(yè)模塊(工科類)的修訂版。
《語文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》由6個單元組成,每個單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語文綜合實踐活動3個部分組成。每個單元的課文分為必讀、選讀和自讀三類,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和選擇性!墩Z文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》的內(nèi)容注意與基礎(chǔ)模塊相銜接,在其能力訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣购脱由,并在一定程度上體現(xiàn)了職業(yè)性。教材的體例結(jié)構(gòu)充分考慮了職校學(xué)生學(xué)習(xí)的心理和語文課程的特點,利于教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),為提高學(xué)生語文綜合應(yīng)用能力創(chuàng)設(shè)了條件。 《語文(職業(yè)模塊 工科類 修訂版 單色)/中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》可供中等職業(yè)學(xué)校工科類專業(yè)學(xué)生使用。
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