普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:新編大學基礎英語教學參考書1
定 價:30 元
- 作者:《新編大學基礎英語》改編組,瓊斯(Ceri Jones),戈爾茨坦(Ben Goldstein) 編
- 出版時間:2010/3/1
- ISBN:9787040276763
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:91
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《新編大學基礎英語教學參考書1》通過以真實的交際情景為依據(jù)設計的學習任務與活動,實施交互式的課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫的方方面面,符合我國大學英語的教學目標。語法與詞匯作為進行交際的必要工具放在交際情景中,達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列出每單元要學的語法要點,突出顯示,并配有情景化的練習,最大限度地為學生提供聽說的機會,在練中掌握語法規(guī)則。
參考歐洲教學大綱;符合《大學英語課程教學要求》;語法學習系統(tǒng)連貫;話題真實、有趣;交際任務反映真實生活場景;培養(yǎng)學生跨文化交際能力。
《新編大學基礎英語》是在西班牙里奇蒙德出版公司(Richmond Publishing)出版的NEWFRAMEWORK系列教材的基礎上,根據(jù)教育部《大學英語課程教學要求》,結合我國當前高等學校音樂、體育和美術專業(yè)大學英語教學實際和我國社會經(jīng)濟發(fā)展對該類專業(yè)學生英語綜合應用能力,特別是聽說能力的要求,改編的一套新穎而實用的大學英語教材。
NEW FRAMEWORK系列教材根據(jù)歐盟最新語言教學大綱(Cornmon Eu ropearFramework of Reference for Languages:Learning,Teaching,Assessment,簡利CEF)編寫。該系列教材的教學設計以培養(yǎng)學生的交際能力為目標,通過一系列以真實的交際情景為依據(jù)而設計的學習任務與活動,實施交互式的課堂教學。選用的材料與現(xiàn)代大學生的生活、學習和今后的工作息息相關,具有很強的趣味性,學習任務與活動的設計可參與性強,語言技能訓練全面,語法與詞匯學習作為進行交際的必要工具放在交際情景中,可達到學以致用的目的。該套教材的理念和運用的教學法體現(xiàn)了現(xiàn)代外語教學的研究成果,與我國大學英語“培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力”的教學目標相吻合。
在改編的過程中,我們堅持突出原教材以培養(yǎng)學生的交際能力為目標的鮮明特色,發(fā)揚原教材根據(jù)真實的交際情景而設計的靈活多樣的學習任務與活動的優(yōu)點,同時做到滿足中國大學生,尤其是音、體、關專業(yè)學生英語學習的需求,使該系列教材結構更加清晰,便于教學。
經(jīng)改編,《新編大學基礎英語》具有以下特色:
1.注重聽說,以交際為目標。通過以真實的交際情景為依據(jù)設計的學習任務與活動,實施交互式的課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫的方方面面,符合我國大學英語的教學目標。
Students Book Contents
Introduction
Hello,Goodbye
Friends and Families
Home Sweet Home
Whats On?
A weekend Away
That was Then
In the Spotlight
Getting it Right
Lets Celebrate.
The Good Life
Dream Destinations
Adventures and Achievements
World English DVD 4:Around the World