定 價:46 元
叢書名:全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會建筑與規(guī)劃類專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材
- 作者:《植物配置與造景設(shè)計》編審委員會組織,張松爾,張婷婷 編
- 出版時間:2017/11/1
- ISBN:9787112211098
- 出 版 社:中國建筑工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TU986.2
- 頁碼:260
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《植物配置與造景設(shè)計》是依據(jù)我國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會建筑設(shè)計類專業(yè)指導分委員會對高等職業(yè)教育“建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)”的教學基本要求、專業(yè)教育內(nèi)容體系框架以及當前高等職業(yè)教育中有關(guān)職業(yè)院校課程開設(shè)的實際情況、社會對本行業(yè)領(lǐng)域的崗位知識技能需求而編寫的。以知識能力、核心內(nèi)容為主線,強調(diào)植物配置與造景設(shè)計課程中基本原理、構(gòu)圖技法、案例剖析、常見設(shè)計手法以及注意事項等知識單元(點)的應(yīng)用方法論。
現(xiàn)代城市的迅猛建設(shè)不斷地改變著“人與自然”的原有共生關(guān)系。一方面,鋼筋混凝土“森林”鱗次櫛比,如雨后春筍般正不斷地侵襲著生態(tài)環(huán)境,各種棕地、熱輻射、光污染、:三廢、熱島效應(yīng)等城市系列問題與日俱增,使人們面臨窘迫甚至無處可逃;另一方面,人們向往自然、追求野性和返璞歸真并期許植物多樣性藝術(shù)配置能夠改變這一切。相比之下,植物空間量化比例的調(diào)整是人類生存質(zhì)量探討的首要話題,披譽為“軟黃金”的綠色植物為人類承載了許許多多,空氣、氧氣、甘露和心情。其次,植物自然多樣,依然而存的“軟質(zhì)景觀”設(shè)計方式在改善城市環(huán)境的同時,給人們帶來了愉悅、美感、文化和內(nèi)涵。
本書以植物景觀藝術(shù)配置設(shè)計和建造技術(shù)為導向,結(jié)合傳統(tǒng)造園手法,推陳出新,與時俱進。在全書章節(jié)編排、內(nèi)容篩選和要點綜述方面,堅持由淺入深、由表及里、理論聯(lián)系實際等原則。基本做到了知識點、重點、節(jié)點等“三點”突出,圖文并茂,以點概面,深化意趣。本書具有以下特色:
1.單元驅(qū)動,項目支撐:全書按照植物配置及造景設(shè)計的基本程序和內(nèi)容有機地劃分為四個單元,即植物造景基礎(chǔ)、植物配置及造景設(shè)計基礎(chǔ)、自然式植物配置及造景設(shè)計、規(guī)則式植物配置及造景設(shè)計。在知識架構(gòu)上,力求“模塊”體系的完美建立,通俗易懂、易掌握。美國景觀設(shè)計約翰·O·西蒙茲認為:“形式并不是規(guī)劃的本質(zhì),它只不過是承載規(guī)劃功能的外殼或軀體……我們應(yīng)探索的并不是借用的形式,而是一種有創(chuàng)造性的規(guī)劃哲理!
2.圖文并茂,推陳出新:全書緊緊圍繞“自然式”和“規(guī)則式”兩大常見植物配置設(shè)計類型進行了歸類詳細化剖析,如自然式植物配置及設(shè)計類型中的“孤植、叢植、群植,斑塊植、道路植、濱水植、假山植、島嶼植、屋頂花園植、功能植、庭院植、抗性植、風水植、草坪植、田園風光植”等十五種;規(guī)則式植物配置及設(shè)計類型中的“對稱植、行列植、綠籬植、花壇植”等四種。在每一個知識節(jié)點處,均圖說為要,圖文并茂。并在插圖中加以主觀評述、客觀分析和案例應(yīng)用等,力求拋磚引玉,推陳出新。
3.技術(shù)設(shè)計,主線引領(lǐng):全書在植物配置與造景設(shè)計“常見設(shè)計手法”中,分別采取了“A、B、C…(A)、(B)、(C)…”等藝術(shù)編排方式,逐層剖析該項目所涉及的一些技術(shù)內(nèi)容以及核心話題,力求通過植物配置“個性化”設(shè)計這條“主線”引領(lǐng)植物的造景方向。
4.邊緣話題,注意事項:植物配置及造景設(shè)計在具體應(yīng)用中,有許多看似簡單,實則困難的“邊緣話題”,需要格外注意。如藝術(shù)構(gòu)圖、規(guī)格選用、量化配置、定點放線、設(shè)計控制、節(jié)點內(nèi)涵、施工要領(lǐng)、景觀成形、成本計價、后期維護等。本書從實際經(jīng)驗出發(fā),針對一些設(shè)計敏感話題恰當?shù)靥岢鲎⒁馐马,想必有益?br> 5.加強實訓,鞏固知識:本書按高職高專教育“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓導則”要求,于每個單元均設(shè)置了相應(yīng)配套實習實訓作業(yè),共六個。其方式以調(diào)研實操為主。目的在于:植物造景認知、配置、制圖等“三種能力”的有效提高。
本書是高等職業(yè)教育環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、園林工程技術(shù)、風景園林設(shè)計、建筑設(shè)計等專業(yè)的必備教材,也可作為相關(guān)專業(yè)自學和參考輔助用書。
本書由重慶建筑工程職業(yè)學院張松爾副教授、張婷婷講師共同主編。在教材編寫過程中參閱、借鑒并引用了大量相關(guān)資料,在此謹向各位作者表示由衷謝意!由于本書編寫內(nèi)容具有范圍廣、藝術(shù)性、特殊性、邊緣性、無定式等特點,加之作者編寫水平有限,書中難免有疏漏和錯誤。不妥之處,懇請專家、同行和廣大讀者批評指正。
教學單元1 植物造景基礎(chǔ)
1.1 植物造景概念
1.2 園林植物造景應(yīng)用
1.3 園林景觀植物類型
1.4 園林植物造景形式
教學單元2 植物配置及造景設(shè)計基礎(chǔ)
2.1 設(shè)計原則
2.2 植物設(shè)計圖例
2.3 其他圖例
教學單元3 自然式植物配置及造景設(shè)計
3.1 孤植
3.2 叢植
3.3 群植
3.4 斑塊植
3.5 道路植
3.6 濱水植
3.7 假山植
3.8 島嶼植
3.9 屋頂花園植
3.10 功能植
3.11 庭院(園)植
3.12 抗性植
3.13 風水植
3.14 草坪植
3.15 田園風光植
教學單元4 規(guī)則式植物配置及造景設(shè)計
4.1 對稱植
4.2 行列植
4.3 綠籬植
4.4 花壇植
4.5 樹木整形
參考文獻