為什么別人刷牙洗臉用幾分鐘，你的孩子卻要用半個(gè)多小時(shí)？為什么孩子從早上七點(diǎn)就開始寫作業(yè)，到了晚上十點(diǎn)鐘還寫不完？為什么家長(zhǎng)不斷催促他，孩子自己也著急，卻仍是快不起來？其實(shí)要讓“慢性子”的孩子快起來，也不是不可能。只要找出孩子變慢的深層原因，并且讓他學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，這些孩子完全可以變得積極起來。
《兒童時(shí)間管理訓(xùn)練手冊(cè)——30 天讓孩子的學(xué)習(xí)更高效（升級(jí)版）》根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，針對(duì)4～18 歲孩子提出30 天兒童時(shí)間管理訓(xùn)練方案。該方案分為四個(gè)步驟，簡(jiǎn)稱“一立三高”，分別是建立時(shí)間觀念、提高做事速度（快）、提高做事準(zhǔn)確度（準(zhǔn)）、提高做事效率（快而準(zhǔn)）。按照“一立三高”的訓(xùn)練流程，幫助孩子制定“三表一錄”（時(shí)間表、星星表、禮物表、美言錄），其核心是把家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)化為孩子的目標(biāo)，為家長(zhǎng)提供兒童時(shí)間管理訓(xùn)練的抓手和杠桿，幫助孩子快快樂樂地完成任務(wù)，達(dá)到家長(zhǎng)的期望——搞定一切還能玩！