《沃頓商學(xué)院*受歡迎的思維課》全新校譯質(zhì)量升級，資深媒體人李翔傾情作序。
沃頓終身教授格蘭特發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)人能被劃為三類：付出者、互利者和獲取者。獲取者只關(guān)注謀求利益，互利者愿意等價交換可預(yù)期的好處，而付出者則是不同尋常的一類人：他們樂于分享，不求回報。那這三類人在工作和生活中的表現(xiàn)有何不同？格蘭特教授潛心研究10余年，認(rèn)為在商業(yè)社會“分享”與“合作”的時代主題下，付出者從長遠(yuǎn)來看更可能成功。
究竟是哪些因素使一部分付出者成了犧牲者或墊腳石，另一部分卻躍至成功階梯的頂端？格蘭特對此深入挖掘，指引我們發(fā)展適合自己的社交風(fēng)格，選擇有效的付出方式，以實現(xiàn)可持續(xù)的成功。
作者亞當(dāng)·格蘭特，“全球25位具影響力的管理思想家”之列
商業(yè)社群筆記俠精編思維導(dǎo)圖
《福布斯》：2013年度具有活力的社會創(chuàng)新之書
《財富》雜志：“五本商業(yè)經(jīng)典之一”
《哈佛商業(yè)評論》：“塑造管理思維之書”
《華盛頓郵報》：“領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)讀之書”
***100本“領(lǐng)導(dǎo)力”之一
資深媒體人李翔、學(xué)院派清華博導(dǎo)鄭毓煌、青年KOL成甲傾情作序推薦
“全球知名商學(xué)院經(jīng)典課程系列”典藏版：
新版校譯裝幀，質(zhì)量升級；
隨書附贈便攜版思維導(dǎo)圖；
清華博導(dǎo)鄭毓煌作序推薦；
海外留學(xué)生經(jīng)驗復(fù)盤分享；
職場多維度躍遷通識讀物。
沃頓商學(xué)院*年輕的終身教授，被美國《商業(yè)周刊》譽為*受歡迎的教授。他長期擔(dān)任谷歌，IBM，花旗集團，默克公司，聯(lián)合國，和美國陸�？杖姷馁Y深顧問。作為成功研究和工作領(lǐng)域研究
【美】亞當(dāng)·格蘭特（Adam Grant），沃頓商學(xué)院終身教授，連續(xù)四年被評為“沃頓備受歡迎的教師”，位居“全球25位具影響力的管理思想家”之列，并入圍《商業(yè)周刊》評選出的40位“40歲以下優(yōu)秀的商學(xué)院教授”。 哈佛大學(xué)學(xué)士，密歇根大學(xué)組織行為學(xué)博士。
格蘭特是谷歌推崇的組織心理學(xué)家，長期擔(dān)任谷歌公司、IBM公司、花旗集團、高盛集團、皮克斯動畫，以及聯(lián)合國和美國海陸空三軍的資深顧問，并作為“青年全球領(lǐng)袖”受邀出席世界經(jīng)濟論壇。作為《紐約時報》專欄撰稿人，他三度成為受讀者關(guān)注的作者，并登上《紐約時報》的封面。他在《哈佛商業(yè)評論》等多家知名媒體上發(fā)表了多篇文章，他的研究成果也被《紐約時報》、《華爾街日報》、《時代周刊》、《今日美國》等著名報刊介紹。他還是《引爆點》作者馬爾科姆·格拉德威爾 “欣賞的社科作家”，TED受歡迎的演講嘉賓。他曾是一名魔術(shù)師，同時也是初級奧林匹克跳板跳水運動員。
推薦序
好人成功學(xué)——付出與獲取的經(jīng)濟學(xué) 李翔 / V
教育改變命運，我們改變教育 鄭毓煌 / XI
認(rèn)知升級是最好的投資理財 成甲 / XV
第一章 豐厚的回報
付出大于獲取有什么風(fēng)險和好處 / 001
付出、獲取還有互利是社會交往的三種基本風(fēng)格。付出者的成功會產(chǎn)生一種漣漪效應(yīng)，讓他們身邊的人也更容易成功。
第二章 孔雀和熊貓
付出者、獲取者和互利者是如何建立人際網(wǎng)絡(luò)的 / 035
盡管付出者和獲取者都能建立起龐大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，但是付出者憑借著他們的網(wǎng)絡(luò)，能創(chuàng)造出更持久的價值，但這種創(chuàng)造的方式經(jīng)常被一般人所忽視。
第三章 漣漪效應(yīng)
合作，及付出和獲取信任的機制 / 079
如果一個團隊成員通過付出的方式，贏得了特殊認(rèn)可，互利者就會給他一種許可，允許他偏離團隊的規(guī)范和期望。贏得認(rèn)可的最大優(yōu)勢之一就是，如果我想要嘗試一些比較奇怪的
東西，人們至少愿意在桌邊討論時聽一聽。
第四章 發(fā)現(xiàn)璞玉
關(guān)于鑒別天才的幻想與現(xiàn)實 / 123
在領(lǐng)導(dǎo)者和導(dǎo)師的角色中，付出者會抵御住“首先尋找天才”的沖動。他們認(rèn)識到，任何人都可能是高潛力者，于是他們將注意力集中在動機方面。
第五章 無力的溝通風(fēng)格的力量
怎樣保持謙虛，同時影響別人 / 165
研究表明，影響他人有兩種基本的方法：建立支配和獲得聲望。當(dāng)我們建立支配性時，我們獲得了影響力，因為別人認(rèn)為我們是強大、有力和權(quán)威的。當(dāng)我們獲得聲望時，我們變
得更有影響力，因為別人尊敬和欣賞我們。
第六章 維持動機的藝術(shù)
為什么一些付出者熄火了，另一些卻開足馬力 / 203
如果說獲取者是自私的，失敗的付出者是無私的，那么成功的付出者可以說是“利他且自利”的：他們關(guān)心他人的利益，但同時也有雄心勃勃的目標(biāo)，努力推進自己的利益。
第七章 不再當(dāng)笨蛋
超越墊腳石效應(yīng) / 243
整體來看，付出者與互利者、獲取者相比，更能準(zhǔn)確地判斷他人。付出者也可以通過習(xí)慣性地信任別人，獲得真誠特質(zhì)的優(yōu)勢。
第八章 守財奴的轉(zhuǎn)變
為什么一支足球隊、一個指紋和一個名字就可以讓我們轉(zhuǎn)向利他 / 283
當(dāng)團隊中的每個人都做出貢獻(xiàn)時，蛋糕就更大了，而付出者做出的貢獻(xiàn)，也不總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們得到的回報。
第九章 走出陰影
有一批數(shù)量令人驚訝的付出者處于頂端的位置 / 327
盡管我們中的許多人持有強烈的付出者價值觀，但我們經(jīng)常不愿意在工作中把它們表達(dá)出來。但是隨著團隊合作、服務(wù)性工作和社交媒體的增加，新的機會源源不斷，這讓付出者
可以建立起人際關(guān)系和名聲，從而加速和放大他們的成功。
致 謝 / 349
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