定 價(jià):36 元
叢書名:應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生系列教材
- 作者:鄭長德 編
- 出版時(shí)間:2017/12/1
- ISBN:9787514174663
- 出 版 社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類:F830
- 頁碼:163
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《金融碩士教學(xué)案例集(第1輯)》為西南民族大學(xué)按照四川省金融碩士教指委的意見開發(fā)案例進(jìn)行教學(xué)使用,筆者近兩年來開發(fā)了九個(gè)案例,有兩個(gè)案例獲獎(jiǎng),以后還會(huì)繼續(xù)開發(fā)案例,積累到一定數(shù)量后,再集結(jié)出版。本案例對(duì)金融碩士生的學(xué)習(xí)和研究有很大的促進(jìn)效果,對(duì)其他院校金融碩士生同樣適用。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,國際經(jīng)濟(jì)金融之間的關(guān)系越來越復(fù)雜和緊密,金融對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用日益增強(qiáng)。在中國,金融結(jié)構(gòu)市場化、資產(chǎn)證券化、金融機(jī)構(gòu)多元化、金融體系國際化等諸方面不斷加強(qiáng),現(xiàn)代金融發(fā)展模式和結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化。以上諸因素催生了對(duì)掌握金融理論并具有卓越的實(shí)踐能力的金融專業(yè)人才的迫切需求。在此背景下,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議審議通過了金融碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案,決定在我國新增金融碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Finance,簡稱MF),并于2011年成立全國金融專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì),開始招收金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生。金融碩士專業(yè)學(xué)位的宗旨是:為中國金融改革和發(fā)展培養(yǎng)既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能又有寬廣的國際視野和卓越實(shí)踐能力的金融專業(yè)人才。具體目標(biāo)是,培養(yǎng)具有卓越實(shí)踐能力的高層次金融專業(yè)人才。這種卓越實(shí)踐能力體現(xiàn)為具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)理論基礎(chǔ),良好的職業(yè)道德,富有創(chuàng)新的精神和進(jìn)取品格,較強(qiáng)的從事金融實(shí)際工作的能力。
西南民族大學(xué)金融碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)于2010年獲得,于當(dāng)年招收第一批學(xué)生。根據(jù)金融碩士專業(yè)學(xué)位的宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求,在金融碩士專業(yè)學(xué)位的建設(shè)過程中,特別重視案例的開發(fā)和案例教學(xué)。通過這些案例,訓(xùn)練了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)踐問題的能力,并通過實(shí)踐案例的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距,以及二者之間相互促進(jìn)、相互完善的關(guān)系,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。2013年以來,金融碩士專業(yè)學(xué)位授課教師先后開發(fā)了9個(gè)教學(xué)案例,其中有2個(gè)教學(xué)案例獲得全國金融碩士優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。現(xiàn)將這9個(gè)案例結(jié)集出版。在未來的教學(xué)中,還將繼續(xù)進(jìn)行案例開發(fā)和研究。
案例1 中國阿里與日本樂天的金融帝國
案例2 “收購”與“反收購”,“做空”與“軋空”——保時(shí)捷的“成功”與“失敗”
案例3 地方政府債務(wù)管理——以四川省為例
案例4 百融金服——互聯(lián)網(wǎng)征信公司案例研究
案例5 農(nóng)發(fā)行與農(nóng)業(yè)龍頭Y公司的案例分析
案例6 中信泰富外匯合約巨虧案例分析
案例7 膨脹的綠巨人——鏈家地產(chǎn)的金融變法
案例8 四川省阿壩州金融扶貧實(shí)踐
案例9 雷曼兄弟控股公司破產(chǎn)分析