就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):42 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
- 作者:孫志河,竇新順 編
- 出版時(shí)間:2015/8/1
- ISBN:9787514147018
- 出 版 社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:345
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
幫助大學(xué)生深入了解和掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的實(shí)務(wù)要領(lǐng),不僅是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代要求,同時(shí)也有利于提高他們的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)成功率,促進(jìn)其職業(yè)生涯的成功發(fā)展。
《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》結(jié)合高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)需求,深入全面的闡述了大學(xué)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程中的各個(gè)步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題。內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、就業(yè)流程、求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘實(shí)務(wù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)與素質(zhì)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的開發(fā)、企業(yè)的創(chuàng)辦與管理等九個(gè)模塊25個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。既有案例分析、知識(shí)鏈接,也有延伸閱讀、思考與訓(xùn)練等,融理論、知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體,對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》是經(jīng)教育部審批的國(guó)家規(guī)劃教材,與同期出版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》配套,共同服務(wù)于全國(guó)高職高專院!洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué),也可作為普通大學(xué)生的自修教程及輔導(dǎo)員、職業(yè)指導(dǎo)人員開展相關(guān)工作的輔助工具。
孫志河,河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所副所長(zhǎng)、河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士生導(dǎo)師。1986年開始從事職業(yè)教育工作,曾任中等職業(yè)學(xué)校教師、職教處主任,1998年調(diào)入河北省職業(yè)教育研究所,先后參與了河北省和教育部“十五”以來關(guān)于職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)改革、師資培訓(xùn)基地建設(shè)等十余個(gè)重要政策文件的起草工作。
模塊一 認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)
項(xiàng)目1 認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)
一、分析大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)
二、展望大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景
項(xiàng)目2 熟悉就業(yè)政策
一、熟悉我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度
二、認(rèn)識(shí)我國(guó)目前的就業(yè)政策
項(xiàng)目3 掌握就業(yè)流程
一、認(rèn)識(shí)就業(yè)主管部門的工作程序
二、認(rèn)識(shí)招聘單位的錄用工作程序
三、掌握大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)程序
模塊二 分析與選擇畢業(yè)去向
項(xiàng)目4 分析畢業(yè)去向
一、就業(yè)
二、升學(xué)或出國(guó)留學(xué)
三、自主創(chuàng)業(yè)
四、報(bào)考國(guó)家公務(wù)員
五、國(guó)家或地方項(xiàng)目
六、應(yīng)征入伍
項(xiàng)目5 選擇畢業(yè)去向
一、影響畢業(yè)去向選擇的主要因素
二、選擇畢業(yè)去向的原則與方法
三、選擇畢業(yè)去向應(yīng)該考慮的問題
四、畢業(yè)去向選擇的評(píng)估
模塊三 求職準(zhǔn)備
項(xiàng)目6 求職心理準(zhǔn)備
求職前“四大心理誤區(qū)
二、畢業(yè)生求職前的心理準(zhǔn)備
項(xiàng)目7 求職能力準(zhǔn)備
一、大學(xué)生應(yīng)該具備的求職能力
二、提升求職能力
項(xiàng)目8 求職信息準(zhǔn)備
一、認(rèn)識(shí)求職信息
二、獲取求職信息
三、整理和運(yùn)用求職信息
項(xiàng)目9 求職材料準(zhǔn)備
一、撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷
二、求職信的書寫
三、其他自薦材料
項(xiàng)目10 求職途徑與計(jì)劃
一、求職途徑
二、求職計(jì)劃
模塊四 應(yīng)聘實(shí)務(wù)
項(xiàng)目11 筆試及應(yīng)對(duì)技巧
一、常見的筆試種類和題型
二、筆試的應(yīng)對(duì)技巧
三、提升筆試應(yīng)對(duì)能力
項(xiàng)目12 面試及應(yīng)對(duì)技巧
一、面試的類型和流程
二、面試前的準(zhǔn)備
三、面試時(shí)的技巧
四、面試的后續(xù)工作
模塊五 求職心理調(diào)適與權(quán)益保護(hù)
項(xiàng)目13 求職心理調(diào)適
一、常見心理問題
二、心理調(diào)適策略
三、心理調(diào)適方法
項(xiàng)目14 求職權(quán)益保護(hù)
一、了解大學(xué)生求職權(quán)益
二、常見求職侵權(quán)行為
三、保護(hù)大學(xué)生求職權(quán)益
模塊六 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
模塊七 認(rèn)識(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
模塊八 開發(fā)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
模塊九 創(chuàng)辦與管理新企業(yè)
參考文獻(xiàn)
后記