土木工程施工技術(shù)是一門綜合性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，筆者從事了二十多年施工教學(xué)，一直被如何在時(shí)間、空間、內(nèi)容、進(jìn)度上安排好實(shí)踐性教學(xué)，如何把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐與課堂教學(xué)有機(jī)融合等此類問題所困擾。我們知道，這門課程必須聯(lián)系實(shí)踐，僅僅通過課堂教學(xué)是行不通的，土木工程建造過程中的許多施工流程、施工工藝特點(diǎn)、施工設(shè)備的選擇與使用等，不可能僅僅在課堂的有限時(shí)間內(nèi)講明白。施工課程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)雖然效果很好，但很難實(shí)現(xiàn)，而且安全問題一直困擾著課堂教學(xué)的實(shí)踐延伸。
　　本書是一本立體、可視的“多媒體”教材，多媒體手段的參與，可以幫助讀者身臨其境地學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，在熟悉教材內(nèi)容的同時(shí)，也能把理論融合到真實(shí)的實(shí)踐案例中，解決了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)與課堂教學(xué)有機(jī)融合的問題，這個(gè)問題的解決得益于目前的信息化手段。本書利用二維碼提供了與該書配套的微信公眾平臺(tái)tmgcsjk的圖文信息、視頻信息，這些信息擴(kuò)展延伸了教材的知識(shí)，大量的施工圖片、照片、動(dòng)畫演示、錄像片段和工程案例，不僅使讀者增加感性認(rèn)識(shí)，而且易于理解和掌握課程內(nèi)容，也利于加深印象、提高綜合應(yīng)用能力。
　　本書依據(jù)高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》進(jìn)行章節(jié)編排，針對(duì)應(yīng)用型本科的特點(diǎn)及土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容的編寫，涵蓋了建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程、城市軌道交通等專業(yè)領(lǐng)域，力求構(gòu)建土木工程較全面的知識(shí)體系。在內(nèi)容上苛求與我國現(xiàn)行規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)吻合，適當(dāng)注腳現(xiàn)行設(shè)計(jì)、施工規(guī)范的對(duì)應(yīng)條文，理論、規(guī)范與實(shí)踐應(yīng)用無縫對(duì)接，具有內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)完整、深入淺出、通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。
　　在編寫過程中，為了加強(qiáng)教材的實(shí)踐內(nèi)容，我們與江蘇南通二建集團(tuán)有限公司進(jìn)行了深入的校企合作，組建了兩個(gè)編寫組。理論部分由常州工學(xué)院、南京理工大學(xué)、江南大學(xué)、徐州工程學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院從事多年土木工程施工專業(yè)課教學(xué)的老師組成；實(shí)踐部分由江蘇南通二建集團(tuán)楊曉東董事長(zhǎng)率領(lǐng)的技術(shù)中心的工程師組成。
　　本書由王利文擔(dān)任主編，楊曉東、郁海軍、連俊英、于洋擔(dān)任副主編。具體分工為：連俊英編寫第1章，鄭顯春編寫第2章，郁海軍編寫第3章，包海蓉編寫第4章，王利文編寫第5章、第6章，李衛(wèi)青編寫第7章，李勝編寫第8章，吳大群編寫第9章，于洋、李鵬波編寫第10章，任大龍編寫第11章，宋楊編寫第12章。參與本書實(shí)踐部分編寫的工程師有：楊曉東、錢晨、席海華、陳海華、姚遠(yuǎn)、朱帥帥、周晨、張立、王少臣、陸云峰等。
　　本書由東南大學(xué)郭正興教授擔(dān)任主審，江蘇南通二建集團(tuán)有限公司總經(jīng)理王忠擔(dān)任副主審。他們對(duì)本書提出了許多寶貴意見，在此表示衷心感謝。本書在編寫過程中得到了廣大業(yè)內(nèi)人士的支持與指導(dǎo)，如本書介紹的裝配式結(jié)構(gòu)安裝工藝內(nèi)容得到信息產(chǎn)業(yè)電子第十一設(shè)計(jì)研究院上海分院俞一凡工程師的大力幫助，在此表示感謝。
　　由于編者學(xué)識(shí)水平有限，書中難免存在不足之處，懇切希望讀者、同行專家批評(píng)指正。