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1.將工程經(jīng)濟學與項目管理知識有機融合。在第一章總論中介紹工程項目含義特點、工程項目管理的基本內(nèi)容、管理模式等基本知識，并介紹工程經(jīng)濟學在項目管理中的應用，使學生了解工程經(jīng)濟評價在項目建設中的重要作用，建立二者的有機聯(lián)系。
2.結合作者16年教授《工程經(jīng)濟與管理》課程的教學經(jīng)驗，并吸取已有諸多工程經(jīng)濟學教材的優(yōu)勢，克服已有教材中部分知識點重復、思路不清晰的缺點，結合作者參與多個工程項目經(jīng)濟評價實踐的體會，對工程經(jīng)濟部分的知識結構進行了重構，使學生更容易理解工程項目經(jīng)濟評價的全過程。
3.項目管理內(nèi)容盡量與實踐接軌，參編者中除了高效教師以外，項目管理章節(jié)的編寫者均為來自項目管理一線的工程師，能夠結合項目管理實踐編寫，避免教材內(nèi)容與實踐脫節(jié)。

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