微博導(dǎo)讀整體感知
通過(guò)動(dòng)畫(huà)、圖文創(chuàng)設(shè)情景，生動(dòng)引入本專(zhuān)題的知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。
知識(shí)回顧溫故知新
回顧初中知識(shí)，梳理知識(shí)重點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，達(dá)到溫故知新的目的。
真題引路課標(biāo)對(duì)接
精選真題作為銜接點(diǎn)，整體感知不同學(xué)習(xí)階段在知識(shí)上的不同要求，輕松找到知識(shí)的盲點(diǎn)和需要加強(qiáng)點(diǎn)。
知識(shí)拓展深度講解
緊扣教學(xué)體系，補(bǔ)充知識(shí)盲點(diǎn)、斷層，銜接初中知識(shí)，指引學(xué)習(xí)方向，到達(dá)學(xué)習(xí)彼岸。
典例解析歸類(lèi)探秘
設(shè)置新穎例題，引導(dǎo)探究，巧妙切入更高階段的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法、解題技巧，滲透思維方法，由易到難、由簡(jiǎn)到繁。
高效演練鞏固創(chuàng)新
搭建演練平臺(tái)，強(qiáng)化試題訓(xùn)練，回顧教學(xué)過(guò)程，鞏固學(xué)習(xí)成果，提升思維能力。