序
前言
主題一 探尋小學(xué)教育的本質(zhì)
——讓小學(xué)更像小學(xué)
一、小學(xué)教育三大特點(diǎn)：小、活、樂
二、小學(xué)教育三部曲：齊一趣一思

主題二 時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新教育理論
——二十五字教育觀的提出
一、我們離教育家有多遠(yuǎn)
二、創(chuàng)新育才，給力基礎(chǔ)教育
三、二十五字教育觀的提出
四、訪美教育考察的啟示

主題三 愛心即教育
一、觀點(diǎn)的提出
二、理念的實(shí)施
三、譜寫充滿愛心的教育篇章

主題四 態(tài)度即能力／54
一、認(rèn)識(shí)態(tài)度與能力
二、理解態(tài)度與教育
三、我們需要端正哪些態(tài)度

主題五活動(dòng)即成長(zhǎng)
一、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)道德成長(zhǎng)
二、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)能力提升
三、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)增長(zhǎng)
四、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展

主題六 習(xí)慣即成績(jī)
一、好習(xí)慣讓人終生受益
二、壞習(xí)慣讓人麻煩終生
三、梳理孩子的好習(xí)慣
四、好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的

主題七 興趣即動(dòng)力
一、給予我們的啟示
二、如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

主題八 二十五字教育觀的宣傳升華
——來自媒體的聲音
一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的二十五字教育觀
探尋教育的根本
愛心即教育
態(tài)度即能力
活動(dòng)即成長(zhǎng)
習(xí)慣即成績(jī)
興趣即動(dòng)力

主題九 二十五字教育觀的行為實(shí)踐
——來自教師的聲音
二十五字教育觀指引下的快樂成長(zhǎng)
聆聽花開的聲音
四季繽紛五彩斑斕絢麗童年
我與二十五字教育觀的成長(zhǎng)手記
生日背后
習(xí)慣即成績(jī)
賞心“悅”讀
踐行李校長(zhǎng)的二十五字教育觀有感
用六年打造一生的基石
壞習(xí)慣摧毀人 好習(xí)慣成就人
給點(diǎn)陽光就燦爛

主題十 二十五字教育觀的豐富發(fā)展
——來自家長(zhǎng)的聲音
源頭活水
百年樹人大愛無疆
愛的傳遞
沐浴陽光 共同成長(zhǎng)
有感于二十五字教育觀
做足小學(xué)教育的大文章
努力讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育
細(xì)微處見精神
太陽下面最光輝的事業(yè)
貫徹二十五字教育觀亦是家長(zhǎng)的事
為孩子選擇育才小學(xué)沒有錯(cuò)
《一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的二十五字教育觀》讀后感
二十五字教育觀感想
陽光下快樂成長(zhǎng) 德智體全面發(fā)展