《親愛的女兒》是一部為民族塑造未來(lái)的書信體兒童文學(xué)原創(chuàng)作品。由十七篇書信體散文組成,作者將自我樸素情感與客觀對(duì)象融合,在事實(shí)面前關(guān)注廣大青少年的生存狀態(tài),從生命哇哇大哭的誕生到生命的默然離世,從校園求學(xué)的艱辛到社會(huì)立足的苦澀,從青蔥歲月的情竇初開到愛情親情的蛻變,從生理的病疾煎熬到心理抑郁的解脫,作者以人生畫卷剪輯的方式給女兒,也給所有的青少年點(diǎn)亮了一盞生命之燈。她筆下的親情、友情、愛情、自愛,都圍繞著對(duì)社會(huì)的大愛。當(dāng)全社會(huì)都更多地關(guān)注殘障兒童、留守兒童的時(shí)候,阮梅對(duì)廣大青少年日常生活中的大人們認(rèn)為平淡之事、常人之情,但敏感的青少年特別在乎的困惑進(jìn)行了溫潤(rùn)地解讀,以細(xì)膩的筆觸,樸實(shí)的感情,溫婉深情地傳達(dá)著獨(dú)特的生活感悟。阮梅寬厚悲憫地關(guān)注青少年群體,為他們的生存和人文情感吶喊。她用自己的切身經(jīng)歷予以引導(dǎo),沒(méi)有裝腔作勢(shì)的大道理和居高臨下的教訓(xùn),而是把每一個(gè)小讀者都當(dāng)作自己親愛的女兒,用飽含溫情的文字目光注視著她,進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲的心靈交流,把一個(gè)母親對(duì)女兒的一己之愛,化作對(duì)所有青少年的無(wú)私大愛。
★人民日?qǐng)?bào)、文藝報(bào)、創(chuàng)作與評(píng)論、中央國(guó)際廣播電臺(tái)等權(quán)威媒體期刊發(fā)表評(píng)論和書訊推薦。
★這部書信集集文采情味和思想深度于一體,讓讀者在感受柔美語(yǔ)言的同時(shí)陷入深沉的思考,在平和明亮、不焦不躁的敘述中,講述了一個(gè)并不年輕的母親青澀年代坎坷艱辛的成長(zhǎng)故事,作者把一串串流淚的故事,用詼諧而詩(shī)意的語(yǔ)言串連起來(lái),使那些原本浸透苦難與憂傷的歲月,充滿了暖暖的意味與堅(jiān)韌的力量。
★除了每一篇書信里所表達(dá)的內(nèi)容本身,我們從這本書中可以充分領(lǐng)略到傳統(tǒng)文體中的尺牘之美,重溫現(xiàn)代書信散文的詩(shī)與真。
★這本書中涉及了青少年成長(zhǎng)中的不能繞開、不可回避的許多重大問(wèn)題,不僅是寫給未成年女孩與男孩心靈成長(zhǎng)的書,同時(shí)也是寫給指導(dǎo)未成年女孩與男孩成長(zhǎng)的教師與家長(zhǎng)的書。
阮梅《親愛的女兒》真是嘔心瀝血之作,讀得我淚眼模糊。
阮梅是以寫報(bào)告文學(xué)起家的作家,《世紀(jì)之痛:中國(guó)農(nóng)村留守兒童調(diào)查》《拿什么來(lái)愛你,我的孩子當(dāng)代未成年人心理危機(jī)調(diào)查》《汶川記憶:中國(guó)少年兒童生命成長(zhǎng)啟示錄》《天使有淚》《罪童淚》等圖書已然成為中國(guó)兒童文學(xué)的重要收獲。她的作品里有一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí),對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的切膚之痛又促使她的作品流露出真實(shí)的情感,在這部《親愛的女兒》一書中,她的創(chuàng)作別開生面地從他者到自我轉(zhuǎn)型,以書信體的形式向女兒講述自己的童年故事,可以說(shuō),一萬(wàn)個(gè)媽媽有一萬(wàn)種花期,只是兒女面對(duì)的媽媽已經(jīng)是成人,甚至擔(dān)負(fù)著一個(gè)教育者的身份,使親情的份量有些削減,靜下來(lái)舒展筆墨之時(shí),就是阮梅母性和女兒性華美綻放并收獲親情碩果之季。
如果說(shuō)冰心的《致小讀者》以書信體寫了一個(gè)對(duì)小孩子充滿愛的姐姐形象,那個(gè)形象里多是陽(yáng)光、日月與理想和希望這些意象,令人歡欣鼓舞,也讓人有一種理想的向往,與現(xiàn)實(shí)的距離還是比較遙遠(yuǎn)。而阮梅筆下的本我完全用非虛構(gòu)的筆法,她竟然能夠如此坦誠(chéng)自己的性格,真實(shí)得令人恐懼、令人唏噓、令人驚心動(dòng)魄。在寒冷的冬天,冷風(fēng)刺骨,爬冰臥雪還要去上學(xué),對(duì)一個(gè)五六歲的小女孩來(lái)說(shuō)是非常痛苦的,結(jié)果阮梅一下摔倒了,摔倒之后,正想著爬起來(lái)呢,忽覺臉上癢癢的,像有一條小蟲子在爬,我順手一摸,呀,手指上黏黏的,一看,有血。是風(fēng)刮的吧?我懷疑。同路的小胖子指著倒在地上的我開始怪叫:出血了、出血了,小梅子摔出血啦!雖然我不覺得疼,但是看著滿手驚心的血,我大展哭技,扯開嗓門哭、聲嘶力竭的哭喊、躺在雪地上哇哇大哭。媽媽趕來(lái)把我?guī)Щ丶,騙得了路人的心痛,以肆虐的哭泣成功地逃避了一次上學(xué)的艱難。那天夜里,我睡夢(mèng)里笑醒。當(dāng)這種孩童的狡猾被完全細(xì)致地再現(xiàn)出來(lái),就形成了一種假作真時(shí)真亦假的境界,引得讀者笑出眼淚的一種喜劇效果,這是小孩子對(duì)抗成人世界并保護(hù)自我的戰(zhàn)役第一次取得了完勝,F(xiàn)在回憶起來(lái)阮梅都洋洋得意的。不然經(jīng)過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光磨洗,怎么如此歷歷在目并被描述得妙筆生花呢?與其說(shuō)這是阮梅個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一次再續(xù)前緣,不如說(shuō)這是人類童真生命力量的一種永遠(yuǎn)的光芒,而對(duì)童年生命狀態(tài)的尊重和再現(xiàn),是兒童文學(xué)創(chuàng)作最應(yīng)該考慮的原點(diǎn)。那么,這種哭的喜劇也許成為童心詩(shī)趣的一種美好印記,落到現(xiàn)實(shí)生活和艱難的人生土壤上的時(shí)候,阮梅提醒少女們,面對(duì)人生的困境,哭只能是宣泄,并不是解決問(wèn)題的辦法,每個(gè)女孩都可以邊哭邊飛翔,這才是人生一種最堅(jiān)韌的力量,也是一種最美的人生姿勢(shì)。
既書寫過(guò)往的人生經(jīng)驗(yàn),又指向少女未來(lái)的生活,因?yàn)槭且赃^(guò)來(lái)人母親的身份在與女兒傾心交談,就形成了作品的復(fù)調(diào)性和內(nèi)在的藝術(shù)張力。寧在寶馬車?yán)锟奁,也不在自行車上歡笑的紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)生活觀念和周遭環(huán)境,也許會(huì)影響到女孩的婚戀觀和人生觀。阮梅從自己的愛情生活現(xiàn)實(shí)出發(fā),闡明了情感是無(wú)價(jià)之寶,一個(gè)具有獨(dú)立自我和獨(dú)立人格的人,才是最珍惜和最有人生意義的,強(qiáng)調(diào)了人生主體性的重要,可謂情真理切,字字嘔心之痛,句句肺腑之言,她還非常堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度:寶馬好,但在別人的寶馬里,再繁盛的風(fēng)景只會(huì)一掠而過(guò)。在這樣一個(gè)盛產(chǎn)寶馬愛情的時(shí)代,我相信兩個(gè)蘋果的稀有愛情,也可以愈久彌堅(jiān)。不得不說(shuō)當(dāng)下人們物質(zhì)生活的繁盛,帶來(lái)了物質(zhì)綁架精神和情感的異化生存狀態(tài),而在人生觀世界觀和價(jià)值觀正在形成的青少年時(shí)期,最容易自我迷失,這種關(guān)于愛情的討論是非常及時(shí)而又非常必要,也是一種詩(shī)性人生的喚醒,值得深思。這不得不說(shuō)六十年代出生的阮梅,在自己的青年時(shí)代正好遇到了八十年代思想大解放和大討論時(shí)代,對(duì)人生信念和未來(lái)有一種理想主義情懷,與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)青少年的人生狀態(tài)有非常大的隔離感,那個(gè)時(shí)代女青年推崇舒婷的《致橡樹》:我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起,這種理想主義和浪漫主義充盈的情感追求,很難被當(dāng)下一些女孩子理解。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),阮梅探討的愛情似乎是個(gè)人性的私語(yǔ)寫作,卻更具有時(shí)代和社會(huì)的批判精神和文化反思的力量。
青春期的少男少女正處在美國(guó)心理學(xué)家埃里克森在《青少年:同一性與危機(jī)》一書中強(qiáng)調(diào)的自我同一性建立期,除了愛情之花在他們的生命中慢慢開放之外,這個(gè)年齡段的孩子也經(jīng)受著友情的煎熬,結(jié)識(shí)朋友是他們從外部獲得自我認(rèn)同和確認(rèn)自我存在的一種方式。阮梅結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程談了友誼的多種形態(tài),最后告誡孩子,友誼不可以強(qiáng)求,友誼原本就是一顆長(zhǎng)在人們心底的樹啊,孩子,我相信,只要你愿意,在你友誼的常青樹上,一定還會(huì)有新的枝條揮舞向你,它會(huì)給予你新的、與往日不同的驚喜。因?yàn),隨緣的友情,最美麗。隨緣的友情才能惺惺相惜,才能在人生的路上走得久遠(yuǎn)。面對(duì)女孩的性別特征,阮梅對(duì)女孩提出了既古典又現(xiàn)代,既開放又自重,即現(xiàn)實(shí)又浪漫的美學(xué)旨?xì)w,女孩懂得了矜持,學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn),更需要音樂(lè)、舞蹈般的飄逸與放松;女孩懂得了端莊,學(xué)會(huì)了儀表,更需要學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)情畫意里的內(nèi)涵與學(xué)養(yǎng);女孩學(xué)會(huì)了朝著擬定的目標(biāo)奔馳,更需要懂得在奔跑一段后停一停,用雙目的余光看看自己腦后隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)起來(lái)的黑發(fā),去看看路兩邊浩瀚無(wú)邊的風(fēng)景。這種詩(shī)性生活帶有夢(mèng)幻般的感覺,也是人類文化精神得以不斷提升的高貴之處。女性的自覺不只是來(lái)自于社會(huì)的給定的身份和角色,還需要自己爭(zhēng)取一個(gè)美麗的風(fēng)景地,提升女性生命的格局需要一生的追求和探索。我曾經(jīng)在《為童年留下一片綠洲論兒童文學(xué)的詩(shī)性品質(zhì)》一文中闡明,兒童文學(xué)就是在努力平衡成人期許與兒童愿望之間的矛盾,女孩的愿望與社會(huì)上成人的期許有時(shí)矛盾更激烈更不平衡,更需要女性堅(jiān)韌不拔的努力來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己,超越自己?梢哉f(shuō),阮梅是一個(gè)既能仰望星空,又能腳踏實(shí)地的兒童文學(xué)作家,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的陰暗、恐怖、疼痛、暴力、丑惡、死亡等等負(fù)面生活侵蝕,她能夠非?陀^地凝視與思考。校園欺凌,并不僅僅屬于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天,它也屬于六十年代的我,以及我的同輩們。她回望自己少年時(shí)候的天空,有疼痛,有我許多的無(wú)奈和我的倔強(qiáng)抗?fàn)。尤其是她中年后?duì)身體疾病的抗?fàn),疼痛到?lái),我不得不嚴(yán)陣以待,不得不以適當(dāng)?shù)乃幬飦?lái)調(diào)停。除了提醒潛伏的疾病,疼痛還是身體的保姆。在與疼痛過(guò)招時(shí),才能深切體悟到生命存在的豐富感受性,她如此面對(duì)疾病、痛苦和挫折,顯示出一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。事實(shí)上,即使如此樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的阮梅,面對(duì)現(xiàn)代人的精神疾病抑郁癥,特別是自殺,也顯示出無(wú)奈與焦慮,甚至迷茫與恐懼,一方面與中國(guó)儒家圣人孔子的傳統(tǒng)生死觀不知生,焉知死的影響,在死亡面前,中國(guó)人是諱疾忌醫(yī)的;另一方面,自殺也是所有生命存在的難題,據(jù)科學(xué)家研究考察,動(dòng)物亦有自殺的傾向,面對(duì)巨大的生存困境和后現(xiàn)代時(shí)期人類的精神孤獨(dú),自殺現(xiàn)象已然成為世界性棘手的難題。但是,作為一個(gè)母親作為一個(gè)兒童文學(xué)作家,阮梅大聲吶喊:生命的姿勢(shì),就是像草樣自然而頑強(qiáng)地生長(zhǎng),不美也要向著美的方向。向前走,走到腿腳不利索了,仍然向前走,遇到瘋狗有打狗棍,遇到陡坡就爬行,即使老了,也步履從容。生命的姿勢(shì),是開心地、從容堅(jiān)韌地走出一條自己的路,溫暖地陪伴一個(gè)個(gè)至愛親人。這種詩(shī)意的語(yǔ)言與其說(shuō)是對(duì)自己親愛女兒的肺腑之言,不如說(shuō)是對(duì)所有人的勸誡和鼓勵(lì),宛如燈塔,在彌漫大霧的海面照亮著人生之舟前行的方向。向死而生是海德格爾睿智的提醒,也是人類的宿命,更是阮梅作為一個(gè)作家表達(dá)自我生命的堅(jiān)忍姿勢(shì)。
阮梅在后記中談自己的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)曾說(shuō):關(guān)于一個(gè)人,歷經(jīng)了少年的成長(zhǎng),都會(huì)擁有一座富礦。我決定停下步子,迅速將我少年的富礦開采出來(lái)。我希圖以文學(xué)的筆墨,以母親的柔腸,像冰心先生的小桔燈那樣,以溫暖的文字照亮那些需要照亮的孩子心。這種照亮不只是孩子心,因?yàn)槠渥鳛槟赣H的責(zé)任和作為一個(gè)作家的經(jīng)驗(yàn),就更具有有意義和價(jià)值,比如說(shuō)關(guān)于自己女兒的叛逆期,她能夠以一個(gè)欣賞者的態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)伶牙俐齒個(gè)性十足的孩子,這也是許多母親最大的人生傷痛,自己最親愛的孩子,在青春期與父母已然成為陌路甚至是敵人,竟有彼此殺戮的極端行為。阮梅的最智慧的處理方法就是鬧個(gè)離家出走······常常是母女兩個(gè)背了行囊一起出行。我們不擇季節(jié),周末也好,假日也好,只要不下雨,我們走在大地的曠野上,瘋跑亂竄,或者到郊區(qū)找一處窄窄的田埂,選一地青草旁坐下,抖開吃的喝的,母親和女兒慢慢和解。與其說(shuō)是和女兒慢慢和解,不如說(shuō)是與一種充滿勃勃生機(jī)的美麗旺盛的生命和解,真愛需要平等的對(duì)話和交流,需要溝通的力量,而不是以自以為是的母愛方式實(shí)施著母害。與此同時(shí),我們?cè)跁幸部闯隽巳蠲放畠嚎蓯蹐?jiān)強(qiáng)獨(dú)立和靈動(dòng)的身影,這才是人生的雙贏,在這種雙贏中,阮梅更體悟到做母親的幸福。
另外,從當(dāng)下中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)性寫作與幻想類文學(xué)的比對(duì)中,也會(huì)看到《親愛的女兒》這部作品的意義和價(jià)值,太多胡編亂造的兒童文學(xué)在童年文化的天空中如霧霾一樣,不為大家抗拒,許多人還見慣不怪,這種我手我心寫真情的兒童文學(xué)創(chuàng)作就如一朵明麗的花朵,令人欣喜,祝賀阮梅通過(guò)探索自我成長(zhǎng)的豐富復(fù)雜,來(lái)展示人生的多種況味,而這些況味才是人生的底色,伴隨成長(zhǎng),并永遠(yuǎn)不老!
阮梅,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,現(xiàn)任湖南省華容縣文聯(lián)主席,兼任湖南理工學(xué)院文學(xué)院副院長(zhǎng),長(zhǎng)期以來(lái)致力于留守兒童問(wèn)題以及未成年人心理危機(jī)的調(diào)查與研究,系《兒童文學(xué)》作家講師團(tuán)講師,發(fā)表文學(xué)作品300多萬(wàn)字,出版《世紀(jì)之痛:中國(guó)農(nóng)村留守兒童調(diào)查》《拿什么來(lái)愛你,我的孩子:當(dāng)代未成年人心理危機(jī)調(diào)查》《汶川記憶:中國(guó)少年兒童生命成長(zhǎng)啟示錄》《天使有淚》《罪童淚》等關(guān)注未成年人成長(zhǎng)問(wèn)題作品8部,作品入選多省中考模擬試題、多省中小學(xué)生語(yǔ)文輔助讀本,以及《新華文摘》等100多個(gè)重要選本,曾獲第十一屆湖南省精神文明建設(shè)五個(gè)一工程獎(jiǎng)2016年冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)第四屆全國(guó)冰心散文獎(jiǎng)第四屆全國(guó)十大魅力詩(shī)人獎(jiǎng)第四屆北京文學(xué)獎(jiǎng)等30多項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。作品在中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中華讀書報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等200多家媒體有專訪報(bào)道。
人生從哇哇大哭開始
空心的竹子會(huì)唱歌
少年的戰(zhàn)爭(zhēng)
隨緣的友情最美
噓!不要說(shuō)出來(lái)
別人的錯(cuò)
船沒(méi)了,走著去
最大的敵人
你的后花園
愛情是什么
抱恙而生
遇見理想,真好
富貴是這樣煉成的
你不是只身前行
生命的姿勢(shì)
每個(gè)人都有心理傷痕
做個(gè)棉質(zhì)女孩
后記
讀者評(píng)論