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《讀唐詩學(xué)寫作》是一本高品質(zhì)的唐詩賞析書，也是一本能教會我們?nèi)绾螌懳恼�、如何寫好作文的書。孔子說：不學(xué)詩，無以言。多讀唐詩，不但能豐富我們的人生體驗(yàn)，培養(yǎng)我們的審美情趣，而且能提升我們的人生境界和文化底蘊(yùn)，正所謂腹有詩書氣自華。文化底蘊(yùn)深厚了，文氣自然充沛，寫起文章來自然游刃有余。

孔子說：不學(xué)詩，無以言。詩是語言之精華，詩中的名句更是精華之精華。多讀古詩詞，能豐富我們的人生體驗(yàn)，提升我們的人生境界，培養(yǎng)我們的審美情趣。腹有詩書氣自華，文化底蘊(yùn)深厚了，文氣自然充沛，寫文章自然游刃有余。

古詩詞可以作為文章的調(diào)料。我們在寫作時，如能熟練運(yùn)用古詩詞，會讓文章生動形象，富有文學(xué)色彩，甚至能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。朱自清先生常在自己的文章中引用古詩詞，如吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你一句便成為描寫春風(fēng)的典范。

古詩詞中含有豐富的文章技法。它精于構(gòu)思，意象生動，議論精警，而短短幾句中也有起承轉(zhuǎn)合，其中的文章技巧是非常豐富的。比如舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家這句，以燕子歸巢這一形象，抒發(fā)物是人非、繁華不再的感慨，構(gòu)思非常高妙。再如李商隱的《賈生》，頭兩句宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫從正面入手，一方面寫文帝求賢若渴，一方面寫賈誼的少年才俊。后兩句可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神卻直轉(zhuǎn)直下，從反面諷刺文帝不注重國家社稷，只關(guān)心自己的長生不老，與前面的正面歌頌形成鮮明對比。真是麻雀雖小，五臟俱全。這就能給我們寫作帶來很多啟發(fā)。

多讀古詩詞，我們還會積累豐富的文化符號意象。意象是透射出詩人主觀情感的形象，是中國古典詩詞中一種突出的文化現(xiàn)象。不同的意象可以表達(dá)不同的含義，當(dāng)然同一意象在不同的情景下也可以表示不同的情懷。比如，菊常象征隱逸、高潔、清高，莼羹鱸膾常表達(dá)思鄉(xiāng)之情，梧桐帶著濃厚的衰颯悲涼之意，常用來表現(xiàn)愁苦、孤寂等情思……正是這些豐富多彩的文化符號，使我們成為一個有文化的人，一個錦心繡口的人。

學(xué)習(xí)古詩詞，能讓我們感受中華文化之美，感受漢語的優(yōu)美和純凈。人生路上尋尋覓覓，縷縷書香深入骨髓，古詩詞與寫作融為一體，呈現(xiàn)出美輪美奐的畫卷，人生無憾！

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