現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題
定 價:25 元
- 作者:葉善專 ,等 著
- 出版時間:2011/8/1
- ISBN:9787302259947
- 出 版 社:清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TB13
- 頁碼:198
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》是“東南大學(xué)國家精品課程教材建設(shè)規(guī)劃”教材,是一冊物理學(xué)前沿知識與現(xiàn)代高新科學(xué)工程技術(shù)相結(jié)合的大學(xué)物理課程專題教材,《現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》由航天技術(shù)與物理學(xué)、超導(dǎo)技術(shù)、醫(yī)學(xué)成像物理基礎(chǔ)、液晶材料及液晶顯示技術(shù)、紅外輻射及其應(yīng)用技術(shù)、光纖與光纖通信技術(shù)、等離子顯示技術(shù)、激光技術(shù)、納米科學(xué)技術(shù)、非線性光學(xué)、熵、引力理論和宇宙學(xué)12個專題組成!冬F(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前高新技術(shù)與物理學(xué)相聯(lián)系的各個主要領(lǐng)域,是物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用中的新知識、新思想和新方法。《現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》內(nèi)容新穎,選材合適,難度適中,文字簡潔。
《現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》作為教材,可與高等院校工科大學(xué)物理課程主體教材配套使用,也可作為大學(xué)物理課程后續(xù)選修課教材,還可供其他相關(guān)專業(yè)的參考和有志提高自身科學(xué)素養(yǎng)的工程技術(shù)人員閱讀。
物理學(xué)是一門研究物質(zhì)運(yùn)動的基本規(guī)律、物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相互作用的基礎(chǔ)科學(xué),物理學(xué)所研究的規(guī)律具有極大的普遍性,是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ),是現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展的重大支柱。高等工科院校開設(shè)的大學(xué)物理課程,肩負(fù)著重要的責(zé)任,是高等院校的一門重要基礎(chǔ)課程。
近10年來,一方面,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,高新技術(shù)包括空間技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和生物技術(shù)等不斷興起,這些高新技術(shù)的成果大部分都直接或間接地與物理尤其是近代物理知識相關(guān)聯(lián),物理理論的任何一項突破都會引發(fā)一系列新技術(shù)的誕生,新技術(shù)的發(fā)展也離不開物理學(xué)的新知識內(nèi)容和新思想方法,新技術(shù)的興起又必將推動物理學(xué)教學(xué)向更高更深層次發(fā)展。然而現(xiàn)有的大學(xué)物理課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)已難以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的步伐,難以達(dá)到上述的課程目標(biāo),教師和學(xué)生對大學(xué)物理課程的教學(xué)有著“意猶未盡”的遺憾,不少學(xué)生懷有繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實和提高的強(qiáng)烈愿望,以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。另一方面,科學(xué)的進(jìn)步又推動了高等教育事業(yè)的發(fā)展和課程教育的改革,各類改革計劃和改革項目全面部署和展開,無論是國際上的“回歸工程”、“CDIO(Conceive Design
Implement Operate)模式”等工程教育改革,還是當(dāng)前我國一些以工科為主的大學(xué)或院系進(jìn)行的“CDIO”教學(xué)試點(diǎn),以及教育部在有關(guān)61所高校組織實施的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”正式啟動,都是旨在促進(jìn)工程教育的改革和創(chuàng)新,培養(yǎng)高質(zhì)量各類工程技術(shù)人才和卓越創(chuàng)新人才,引領(lǐng)他們跟蹤世界科學(xué)技術(shù)水平的進(jìn)步,勇于探索和創(chuàng)新,以適應(yīng)日后發(fā)展的需要,成為新時代的強(qiáng)者。在這樣的形勢下,作為從事基礎(chǔ)物理教學(xué)工作者,理應(yīng)肩負(fù)起時代的重任,改革大學(xué)物理課程,課程的改革要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,要更新內(nèi)容,要引進(jìn)前沿科學(xué)的新內(nèi)容、新思想和新方法,讓傳統(tǒng)的大學(xué)物理課程煥發(fā)出時代的魅力!
鑒于上述考慮,我們參照教育部“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程基本要求”的內(nèi)容,編寫了《物理專題》(講義),在大學(xué)物理課程教學(xué)中,按各系各專業(yè)的不同要求,分別從中有目的地選擇若干專題,以講座授課方式,融入大學(xué)物理課程的教學(xué),優(yōu)化課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。經(jīng)歷多年的實踐,取得良好的教學(xué)效果,深受學(xué)生的歡迎和喜愛。在此基礎(chǔ)上,我們又著手編寫了《現(xiàn)代工程技術(shù)物理基礎(chǔ)專題》一書,并被列為“東南大學(xué)國家精品課程教材建設(shè)規(guī)劃”教材。教材內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)代工程技術(shù)中與物理學(xué)直接相關(guān)的各類課題,反映高新技術(shù)研究的新成果,介紹高新技術(shù)的物理基礎(chǔ)及其應(yīng)用價值。其宗旨是提高學(xué)生物理素質(zhì)和分析應(yīng)用能力,拓展知識,開闊視野,改變知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探索精神。全書內(nèi)容新穎,選材合理,難度適中,文字簡潔,具有良好的教學(xué)適用性。
本書由葉善專主編,參加編寫的有張本袁(液晶材料及液晶顯示技術(shù)、紅外輻射及其應(yīng)用技術(shù)、光纖與光纖通信技術(shù)、等離子顯示技術(shù)),張玉萍(超導(dǎo)技術(shù)、激光技術(shù)、納米科學(xué)技術(shù)),谷云曦(航天技術(shù)與物理學(xué)),林桂粉(醫(yī)學(xué)成像物理基礎(chǔ)),張勇(非線性光學(xué)),殷實(熵),彭毅(引力理論和宇宙學(xué))。葉善專主持了本書的編寫工作,并對全書內(nèi)容進(jìn)行審核和部分修改。東南大學(xué)大學(xué)物理教研室周雨青主任對本書的出版做了大量的工作,在此僅向他表示衷心的感謝。
由于編寫時間緊迫,編者水平有限,不妥與謬誤在所難免,真誠歡迎廣大讀者批評指正。
編者2011年3月
專題一 航天技術(shù)與物理學(xué)
1.1 火箭技術(shù)中的物理學(xué)原理
1.火箭推進(jìn)原理
2.多級火箭
1.2 人造衛(wèi)星技術(shù)中的物理學(xué)原理
1.人造衛(wèi)星的運(yùn)動軌道及運(yùn)行軌道方程
2.人造衛(wèi)星的軌道要素及軌道設(shè)計
3.人造衛(wèi)星與無線電通信技術(shù)
4.同步衛(wèi)星的姿態(tài)穩(wěn)定性
5.人造衛(wèi)星的電源
1.3 載人航天技術(shù)與物理學(xué)
1.載人航天器的種類及其構(gòu)造
2.登月技術(shù)中的物理學(xué)
3.宇宙航行中宇航員的超重與失重
4.飛行器的返回與返回時的熱現(xiàn)象
1.4 中國航天技術(shù)發(fā)展回顧
思考題
參考文獻(xiàn)
……
專題二 超導(dǎo)技術(shù)
專題三 醫(yī)學(xué)成像物理基礎(chǔ)
專題四 液晶材料及液晶顯示技術(shù)
專題五 紅外輻射及其應(yīng)用技術(shù)
專題六 光纖與光纖通信技術(shù)
專題七 等離子顯示技術(shù)
專題八 激光技術(shù)
專題九 納米科學(xué)技術(shù)
專題十 非線性光學(xué)
專題十一 熵
專題十二 引力理論和宇宙學(xué)