根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)基本要求(試行)》及2018年4月發(fā)布的教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中國(guó)英語能力等級(jí)量表的通知》,結(jié)合高職學(xué)生的基本要求所涉及詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作等能力,同時(shí)也考慮到全國(guó)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的題型,設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的練習(xí)。
期望學(xué)生在英語課后,通過完成本書的綜合訓(xùn)練,能夠達(dá)到活學(xué)活用,舉一反三的效果,并通過強(qiáng)化高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的題型、試題特點(diǎn)等來幫助學(xué)生為該考試提早做好準(zhǔn)備。
為了進(jìn)一步適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì),滿足建設(shè)有中國(guó)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的新要求,深化英語教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面提高高職英語教學(xué)質(zhì)量,本書編者在注重練習(xí)的針對(duì)性和多樣性,以及教學(xué)的方便性和可行性前提下,考慮到學(xué)生實(shí)際水平的前提下,編寫了本能力拓展訓(xùn)練。
根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)基本要求(試行)》及2018年4月發(fā)布的教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中國(guó)英語能力等級(jí)量表的通知》,結(jié)合高職學(xué)生的基本要求所涉及詞匯、語法、閱讀、翻譯、寫作等能力,同時(shí)也考慮到全國(guó)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的題型,設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的練習(xí)。所有題目均經(jīng)過仔細(xì)斟酌,力求適合高職高專學(xué)生的英語基礎(chǔ)及語言習(xí)慣。在單元體例,練習(xí)內(nèi)容,習(xí)題活動(dòng)等方面均進(jìn)行了突破與創(chuàng)新。編者期望學(xué)生在英語課后,通過完成本書的綜合訓(xùn)練,能夠達(dá)到活學(xué)活用,舉一反三的效果,并通過強(qiáng)化高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的題型、試題特點(diǎn)等來幫助學(xué)生為該考試提早做好準(zhǔn)備。
多所職業(yè)院校參與本書編寫,所有編者均為具有多年豐富高職高專大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線老師,編者期望學(xué)生在英語課后,通過本書的使用,能對(duì)課本知識(shí)做到活學(xué)活用,舉一反三的效果。
因急于把此書奉獻(xiàn)給廣大讀者,故疏漏之處在所難免,請(qǐng)予以諒解。
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Unit Ⅱ/14
Unit Ⅲ/27
Unit Ⅳ/40
Unit Ⅴ/52
Unit Ⅵ/65
Unit Ⅶ/78
Unit Ⅷ/91
Unit Ⅸ/104
Unit Ⅹ/117
Answer/129