版塊一 教師的職業(yè)理念
考綱解讀
部分 教育觀
一、素質(zhì)教育概述
二、實施素質(zhì)教育的舉措
三、素質(zhì)教育觀的實際運用
第二部分 學(xué)生觀
一、人的全面發(fā)展
二、以人為本學(xué)生觀概述
三、教育公正與學(xué)生的共同發(fā)展
四、學(xué)生的個性發(fā)展
五、師生關(guān)系
第三部分 教師觀
一、教師職業(yè)概述
二、教師觀概述
三、教師專業(yè)發(fā)展概述
四、教師職業(yè)的認知
【強化訓(xùn)練】
【參考答案】
版塊二 教育法律法規(guī)
考綱解讀
部分 教育法律法規(guī)
一、教育法律法規(guī)與教育政策概述
二、教育法律法規(guī)的體系結(jié)構(gòu)
三、法制條件下教育活動中的法律關(guān)系
四、教育中的法律關(guān)系
第二部分 主要的教育法律法規(guī)
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
三、《中華人民共和國教師法》
四、《中華人民共和國未成年人保護法》
五、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
六、《學(xué)生傷害事故處理辦法》
七、《 中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》
第三部分 教師權(quán)利和義務(wù)
一、教師權(quán)利概述
二、教師義務(wù)概述
三、依法執(zhí)教
第四部分 學(xué)生權(quán)利和保護
一、學(xué)生權(quán)利概述
二、教育教學(xué)工作中學(xué)生權(quán)利保護
【強化訓(xùn)練】
【參考答案】
版塊三 教師職業(yè)道德
考綱解讀
部分 教師職業(yè)道德規(guī)范
一、教師職業(yè)道德概況
二、教師職業(yè)道德修養(yǎng)
三、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)
第二部分 中小學(xué)班主任工作
一、《中小學(xué)班主任工作條例》的主要內(nèi)容
二、《中小學(xué)班主任工作條例》對班主任工作的要求
第三部分 教師職業(yè)行為規(guī)范
一、教師職業(yè)行為規(guī)范概述
二、教育活動中人際關(guān)系的處理
三、教育教學(xué)活動中教師職業(yè)行為規(guī)范的實行
【強化訓(xùn)練】
【參考答案】
版塊四 文化素養(yǎng)
考綱解讀
部分 歷史知識
一、中國歷史
二、世界歷史
第二部分 文學(xué)知識
一、中國古代文學(xué)
二、中國現(xiàn)代文學(xué)
三、外國文學(xué)
第三部分 文化常識
一、天文歷法
二、地理山川
三、古代稱謂
四、傳統(tǒng)思想文化
五、古代地理
六、科舉制度
七、民族民俗
八、物質(zhì)文化遺產(chǎn)
九、神話故事與歷史典故
第四部分 科技常識
一、中國科技發(fā)展史
二、國外科技發(fā)展史
三、科學(xué)常識
四、科普讀物
第五部分 藝術(shù)常識與藝術(shù)鑒賞
一、藝術(shù)常識
二、藝術(shù)鑒賞
【強化訓(xùn)練】
【參考答案】
版塊五 基本能力
考綱解讀
部分 信息處理能力
一、教師的信息素養(yǎng)
二、工具書的運用
三、網(wǎng)絡(luò)檢索信息的運用
四、網(wǎng)絡(luò)信息交流能力
五、信息處理能力
六、教育測量數(shù)據(jù)的分析與處理
七、課件設(shè)計與制作
八、多媒體課件制作工具
第二部分 邏輯思維能力
一、概念
二、分析、綜合、概括
三、比較、類比、演繹、歸納
四、論證
五、邏輯思維規(guī)律
第三部分 閱讀理解能力
一、理解重要概念或句子
二、篩選并整合主要信息及重要細節(jié)
三、分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
四、歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
五、分析概括作者的觀點態(tài)度
六、根據(jù)上下文合理推斷隱含信息
第四部分 寫作能力
一、文體寫作分類
二、根據(jù)文章中心組織、剪裁材料
三、文章結(jié)構(gòu)的安排
四、語言的表達
【強化訓(xùn)練】
【參考答案】
附錄
《綜合素質(zhì)》(中學(xué))模擬試卷(一)
參考答案
《綜合素質(zhì)》(中學(xué))模擬試卷(二)
參考答案