在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，默寫(xiě)是必不可少的環(huán)節(jié)。因?yàn)樽鳛槟刚Z(yǔ)是非英語(yǔ)的國(guó)家的學(xué)生，最容易在起始階段出現(xiàn)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤率高，句型書(shū)寫(xiě)方法不正確的問(wèn)題，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和自信。我們這套與上海牛津教材配套的默寫(xiě)本，針對(duì)這一學(xué)習(xí)難點(diǎn)，結(jié)合牛津教材中的讀寫(xiě)重點(diǎn)，具有以下特點(diǎn)： 1. 一個(gè)Unit劃分為四天的練習(xí)量，題型從基礎(chǔ)的自然拼讀的訓(xùn)練，過(guò)渡到單詞的訓(xùn)練，最后落實(shí)到句型的操練。每天的題量適量，題型多樣，每個(gè)學(xué)期還有總結(jié)性的復(fù)習(xí)練習(xí)，有效地幫助學(xué)生有的放矢地螺旋訓(xùn)練，從而夯實(shí)基本功。2.緊密跟隨教改的前沿思想，默寫(xiě)部分有的配備了圖片，有的配備了錄音，還有的配備了對(duì)話，讓學(xué)生在情景中訓(xùn)練語(yǔ)言，避免默寫(xiě)的機(jī)械性，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)用能力。3.每個(gè)年級(jí)段同步于上海市各年級(jí)教材的教學(xué)重點(diǎn)。四年級(jí)重點(diǎn)操練學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣之外，增加了根據(jù)句子的語(yǔ)境進(jìn)行填空的題型，增添了詞語(yǔ)默寫(xiě)的靈活性，有效地銜接學(xué)校的教考重點(diǎn)。 4.自然拼讀的復(fù)現(xiàn)訓(xùn)練也是本書(shū)的亮點(diǎn)。四年級(jí)練習(xí)中，讓學(xué)生根據(jù)拼讀的規(guī)律，正確填寫(xiě)元音或輔音字母組合，并且增加了造句的語(yǔ)用功能。培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。