當(dāng)一個(gè)社會(huì)變得更富裕時(shí),它會(huì)失去其他價(jià)值嗎?教育和識(shí)字能力使數(shù)百萬(wàn)人浪費(fèi)在消費(fèi)流行文化上嗎?媒體是否強(qiáng)迫我們進(jìn)入表象和物質(zhì)的世界,抑或這一切都充盈美好?本書(shū)提出這些問(wèn)題時(shí),英國(guó)正在經(jīng)歷20世紀(jì)中期巨大的社會(huì)變革,然而作者具有里程碑意義的工作今天卻沒(méi)有失去其針對(duì)性和力量。作者對(duì)英格蘭北部消失的工人階級(jí)社區(qū)的緊密價(jià)值觀提供了迷人的洞見(jiàn),并將其與他對(duì)帶有強(qiáng)烈影響力的美國(guó)大眾文化的看法一起編織。本書(shū)開(kāi)辟了一個(gè)全新的文化研究領(lǐng)域,作為歷史文獻(xiàn)以及對(duì)階級(jí)、貧窮和媒體的評(píng)論,都是不可或缺的讀物。
西方新左派三大文化史名著之一,與雷蒙德·威廉斯的《漫長(zhǎng)的革命》、E·P·湯普森的《英國(guó)工人階級(jí)的形成》并稱(chēng)。
本書(shū)講的是過(guò)去三四十年間工人階級(jí)文化所發(fā)生的變革,特別是因?yàn)檫@些變革正在受到大眾出版物的鼓舞。我認(rèn)為,如果一些其他形式的娛樂(lè)特別是電影院和商業(yè)廣播被拿來(lái)進(jìn)行舉證的話,那會(huì)得出類(lèi)似的結(jié)果。我傾向于認(rèn)為,那些論述大眾文化的書(shū)籍常常喪失了某些力量,因?yàn)樗鼈儾⑽闯浞殖吻迦嗣竦降字傅氖钦l(shuí),因?yàn)樗鼈儾⑽闯浞职褜?duì)人民生活特定方面的考察與他們過(guò)著的那種更加寬泛的生活聯(lián)系起來(lái),并未與他們帶到娛樂(lè)活動(dòng)中去的態(tài)度聯(lián)系起來(lái)。因此,我想方設(shè)法給出這樣一種背景,而且盡我所能,去描述那些獨(dú)具特色的工人階級(jí)之關(guān)系和態(tài)度。在描述背景之處,本書(shū)在很大程度上是建立在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,并未標(biāo)榜說(shuō)會(huì)具有社會(huì)學(xué)調(diào)查的那種經(jīng)過(guò)科學(xué)檢驗(yàn)的特性。這樣明顯存在著一種從有限經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行概括歸納的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在看起來(lái)有必要的地方,主要是在注釋中,我納入了社會(huì)學(xué)家的一些研究結(jié)果,要么作為對(duì)正文的支撐,要么作為對(duì)正文的限定。我還特別提到了一兩種案例,在這種例子中,他人的經(jīng)驗(yàn)與我的類(lèi)似,但看法卻不同。人們將會(huì)看到,在接下來(lái)的篇章中會(huì)找到兩種類(lèi)型的寫(xiě)作風(fēng)格:一種是上面所描述的那種類(lèi)型,另一種是對(duì)于大眾出版物所進(jìn)行的更加具體的文學(xué)分析。乍一看,這兩種類(lèi)型可能看起來(lái)就像是不相配的伙伴,而且在第二部分中,方法之變化一定是非常突然的;但我希望讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種方法,因?yàn)樵谖铱磥?lái),這兩種方法是相互啟發(fā)的。我認(rèn)為自己首先要對(duì)付的是來(lái)自于各個(gè)階級(jí)的那種嚴(yán)肅認(rèn)真的普通讀者和聰明睿智的外行人。就這一點(diǎn)而言,我并不是說(shuō)我嘗試著采取任何特定的語(yǔ)調(diào),也并不是說(shuō)我避免使用任何專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)而幾乎全都使用最讓人一目了然的典故。但是,我盡可能把我對(duì)所談話題的理解清楚明白地寫(xiě)下來(lái),只有在那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和典故看起來(lái)可能是、以往也知道能夠證明是有用的和具有啟發(fā)性的情況下,我才會(huì)使用它們。聰明睿智的外行人是一種難以名狀的人物,而且大眾化是一項(xiàng)危險(xiǎn)的事業(yè):但在我看來(lái),當(dāng)我們中的一些人感到為這種人寫(xiě)作是件當(dāng)務(wù)之急必須要做的事情之時(shí),就必須繼續(xù)想方設(shè)法去接近他。因?yàn)槲覀儺?dāng)前文化形勢(shì)的最明顯、最不妙的特點(diǎn)之一便是,在專(zhuān)家的技術(shù)性語(yǔ)言和非常低級(jí)的大眾傳播渠道之間存在著隔閡。理查德霍加特赫爾大學(xué)1952年6月
理查德霍加特(Richard Hoggart,1918 -2014),英國(guó)學(xué)者,主要治學(xué)領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)和文化研究,曾任伯明翰大學(xué)現(xiàn)代英語(yǔ)文學(xué)教授、倫敦大學(xué)戈德史密斯學(xué)院院長(zhǎng)等職,也曾擔(dān)任聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事助理。
致謝
注釋與引文說(shuō)明
一、所引用的言語(yǔ)
二、讀者的詳細(xì)情況
三、《德比民意調(diào)查》
四、其他雜項(xiàng)說(shuō)明
序言
第一部分舊秩序
第一章誰(shuí)是工人階級(jí)?
第一節(jié)方法問(wèn)題
第二節(jié)大致界定
第二章人物全貌背景
第一節(jié)口頭傳統(tǒng):反抗與適應(yīng)人生常態(tài)
第二節(jié)哪兒都不如家
第三節(jié)母親
第四節(jié)父親
第五節(jié)鄰居
第三章他們和我們
第一節(jié)他們:自尊
第二節(jié)我們:最好的和最壞的
第三節(jié)萬(wàn)事忍讓?zhuān)簩捯源?/p>
第四章人民的真實(shí)世界
第一節(jié)個(gè)人的和具體的
第二節(jié)原始宗教
第三節(jié)圖解大眾藝術(shù)《佩格周刊》
第五章富足生活
第一節(jié)即刻的、當(dāng)下的、快樂(lè)的:天命和運(yùn)氣
第二節(jié)世上最大的一葉蘭:涉足巴洛克風(fēng)格
第三節(jié)圖解大眾藝術(shù)俱樂(lè)部歌唱
第二部分讓位于新
第六章釋放行動(dòng)的源泉
第一節(jié)引言
第二節(jié)寬容和自由
第三節(jié)現(xiàn)在人人都在做這個(gè)或者大家伙全都在這里:群體意識(shí)和民主平等主義
第四節(jié)活在當(dāng)下和進(jìn)步主義
第五節(jié)冷漠主義:個(gè)人化和碎片化
第七章去棉花糖世界的請(qǐng)柬:新大眾藝術(shù)
第一節(jié)制作人
第二節(jié)圖解進(jìn)程:(一)家庭周刊雜志
第三節(jié)圖解進(jìn)程:(二)商業(yè)流行歌曲
第四節(jié)結(jié)果
第八章新大眾藝術(shù):亮麗包裝下的性
第一節(jié)自動(dòng)唱機(jī)男孩
第二節(jié)淫穢雜志
第三節(jié)性與暴力小說(shuō)
第九章被釋放的源泉:對(duì)沒(méi)有張力的懷疑主義之解釋
第一節(jié)從懷疑主義到犬儒主義
第二節(jié)一些寓意人物
第十章被釋放的源泉:對(duì)斷根離舷和憂(yōu)慮不安之解釋
第一節(jié)獎(jiǎng)學(xué)金男孩
第二節(jié)文化的地位:對(duì)理想的懷戀
第十一章結(jié)論
第一節(jié)適應(yīng)力
第二節(jié)大眾文化的當(dāng)前趨勢(shì)之概覽
部分參考書(shū)目
索引
譯后記