本教材分為三部分：已編配伴奏的兒歌，未編配伴奏的兒歌，附錄。*部分是已編配伴奏的80首兒歌，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，把調(diào)號(hào)相同的歌曲進(jìn)行了集中排列。第二部分是26首未編配伴奏的兒歌，是實(shí)踐練習(xí)，目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)活學(xué)活用。第三部分是附錄，簡(jiǎn)單介紹了兒歌伴奏需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和兒歌常用各大、小調(diào)音階、琶音、和弦、伴奏音型的練習(xí)。*、第二部分均采用了簡(jiǎn)譜、線譜對(duì)照的形式。
為了將信息化教學(xué)手段運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，第三版為兒歌節(jié)奏相對(duì)復(fù)雜的、伴奏有特色的、具有民族音樂(lè)風(fēng)格的、篇幅稍長(zhǎng)的部分兒歌配備了音頻，通過(guò)掃二維碼的方式，學(xué)生可以隨時(shí)聽(tīng)到教師的師范。
本教材的編寫(xiě)充分挖掘了教育因素，盡可能選取體現(xiàn)品德教育、勞動(dòng)教育、心理教育、審美教育、智力教育等的旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、有情節(jié)性的兒歌作品，旨在通過(guò)科學(xué)、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容，使學(xué)生充分感受兒歌彈唱的快樂(lè)，提高兒歌彈唱能力。
本書(shū)適用于普通高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用，也適用于在職幼兒教師及普通讀者。