大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)簡(jiǎn)明教程(第四版)
定 價(jià):35 元
叢書名:高職高專計(jì)算機(jī)系列規(guī)劃教材
- 作者:王曉娟,胡磊 編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787305207815
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP3
- 頁碼:255
- 紙張:膠版紙
- 版次:4
- 開本:16開
《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)簡(jiǎn)明教程(第四版)》概念清晰正確,原理簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容包括信息技術(shù)概述、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)、數(shù)字媒體及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容,改正了原版的一些錯(cuò)誤和過時(shí)內(nèi)容,還配套了教學(xué)演示文稿供讀者學(xué)習(xí)參考。
伴隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)等新技術(shù),正迅速而深入地影響了人類的生產(chǎn)、生活方式,影響了人們的社會(huì)關(guān)系和人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。技術(shù)是指人們實(shí)現(xiàn)理想目的的操作方法,包括相關(guān)的理論知識(shí)、操作經(jīng)驗(yàn)及技巧。同時(shí)也是組成人類文明的有機(jī)部分,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。
在高職高專設(shè)立技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,主要是為了深入推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的需要,也是貫徹落實(shí)“科教興國”的戰(zhàn)略決策、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的需要。高職高專的信息技術(shù)課程以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而又富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),著力發(fā)展學(xué)生以信息的交流與處理、技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實(shí)踐能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的人生規(guī)劃能力。信息技術(shù)課程不僅注重學(xué)生對(duì)符合時(shí)代需要、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作技能的學(xué)習(xí),而且注重學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟與運(yùn)用,注重學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的人文因素的感悟與理解,注重學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗(yàn)與創(chuàng)造,注重學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀以及共通能力的發(fā)展,為學(xué)生應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)立的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.引導(dǎo)學(xué)生融人信息技術(shù)世界,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性
通過信息技術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)生可以有意識(shí)地感受到信息時(shí)代技術(shù)發(fā)展給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來的變化,感受到日常生活中信息技術(shù)的存在;可以更好地了解社會(huì)、了解生產(chǎn)、了解職業(yè)、了解它們與信息技術(shù)的聯(lián)系;可以更加理性地看待信息技術(shù),以更為負(fù)責(zé)、更有遠(yuǎn)見、更具道德的方式使用信息技術(shù);可以利用所學(xué)信息技術(shù)更為廣泛地參與社會(huì)生活,提高對(duì)未來社會(huì)的主動(dòng)適應(yīng)性。
2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程,更多地表現(xiàn)為一種創(chuàng)造過程。在這個(gè)過程中,學(xué)生通過一項(xiàng)項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成,通過一個(gè)個(gè)信息技術(shù)問題的探究,激發(fā)創(chuàng)造的欲望,享受創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象能力、批判性思維能力,以及在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的能力,形成積極、果敢、合作、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。
3.強(qiáng)化學(xué)生的手腦并用,發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力
信息技術(shù)課程強(qiáng)調(diào)心智技能與動(dòng)作技能的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。通過“動(dòng)手做”,學(xué)生的信息技術(shù)設(shè)計(jì)與制作能力、信息技術(shù)試驗(yàn)與信息技術(shù)探究能力,以及利用所學(xué)信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力都將得到增強(qiáng)。
4.增進(jìn)學(xué)生的文化理解,提高學(xué)生的創(chuàng)意
信息技術(shù)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的課程載體,它可以提高學(xué)生信息處理和信息交流的技巧,可以提高學(xué)生對(duì)大眾信息文化的理解能力。貫穿于信息技術(shù)活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與制作、交流與評(píng)價(jià)也充分體現(xiàn)了這一價(jià)值。
5.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)
信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方式是豐富多樣的,有個(gè)人的獨(dú)立操作學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí);觀察學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等。信息技術(shù)不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且也是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具;镜男畔⒓夹g(shù)能力的形成,有利于學(xué)生把信息技術(shù)應(yīng)用于其他科目?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展。
本書是為“大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)”課程編寫的理論教材。全面介紹了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的各個(gè)方面,全書共分為6個(gè)章節(jié),第1章主要介紹了電子信息技術(shù)的基本知識(shí),第2章重點(diǎn)剖析計(jì)算機(jī)硬件的組成、各個(gè)部件的性能指標(biāo)以及它們的工作原理,第3章主要介紹了操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)軟件的基本知識(shí),第4章重點(diǎn)分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是因特網(wǎng)的組成、原理和功能,第5章主要對(duì)字符、圖像、聲音和視頻等在計(jì)算機(jī)中的表示、處理與應(yīng)用作了簡(jiǎn)單的介紹,第6章重點(diǎn)講解了數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用和信息系統(tǒng)開發(fā)的基本方法。本書在編寫過程中主要從組成與結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的選擇等方面做了詳細(xì)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃:
在組成與結(jié)構(gòu)上,能夠更系統(tǒng)、深入地介紹現(xiàn)代社會(huì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本概念、基本原理和主要應(yīng)用;
在內(nèi)容的選擇上,既考慮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全面性,又考慮到各個(gè)模塊的實(shí)際應(yīng)用,還要兼顧學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及專轉(zhuǎn)本等方面。
全書概念清晰正確,原理簡(jiǎn)潔明了,知識(shí)新穎實(shí)用,材料豐富可靠,文字通順流暢。本書是針對(duì)高職高專非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生或計(jì)算機(jī)專業(yè)初學(xué)者編寫的,對(duì)于一般工程技術(shù)人員和對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有興趣的其他讀者,也有很好的參考價(jià)值,同時(shí)本書還配套了教學(xué)演示文稿供讀者學(xué)習(xí)參考。
參與本教材編寫的作者都是長期工作在計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室第一線的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,他們?cè)陂L期的教學(xué)和實(shí)踐工作中積累了大量豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參與編寫的老師有正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王曉娟、胡磊、時(shí)洋、印元軍、蔡志鋒、余愛華、茹志鵑、呂樹紅、薛進(jìn)等。本書的編寫得到了正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙湘蓮副院長、電子與信息技術(shù)系王高山主任、教務(wù)處王俊處長的關(guān)心和支持,同時(shí)也感謝薛巍、蔣磊、孫利、李劍、錢謙、任麗君、黃金、李俊等老師和南京大學(xué)出版社的幫助與支持,在此一并表示感謝。
由于作者水平有限,時(shí)間倉促,書中肯定有不妥和錯(cuò)誤之處,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
第1章 信息技術(shù)概論
1.1 信息與信息技術(shù)
1.2 數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)
1.3 微電子技術(shù)簡(jiǎn)介
第2章 計(jì)算機(jī)組成原理
2.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類與組成
2.2 CPU的結(jié)構(gòu)和原理
2.3 PC主機(jī)的組成
2.4 常用輸入設(shè)備
2.5 輸出設(shè)備
2.6 存儲(chǔ)器
第3章 計(jì)算機(jī)軟件
3.1 概述
3.2 操作系統(tǒng)
3.3 算法與程序設(shè)計(jì)語言
第4章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)
4.1 數(shù)字通信基礎(chǔ)
4.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
4.3 因特網(wǎng)的組成
4.4 因特網(wǎng)提供的服務(wù)
4.5 網(wǎng)絡(luò)信息安全
第5章 數(shù)字媒體及應(yīng)用
5.1 文本與文本處理
5.2 圖像與圖形
5.3 數(shù)字聲音及應(yīng)用
5.4 數(shù)字視頻及應(yīng)用
第6章 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫
6.1 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)
6.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫簡(jiǎn)介