本書主要涉及高等教育教學(xué)建設(shè)與改革研究。作者都是長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的教師和教育管理者，他們將理論聯(lián)系實(shí)際，從多方面對(duì)教育教學(xué)發(fā)展提出了一系列改革設(shè)想和建設(shè)性意見，反映出他們?cè)诮虒W(xué)改革等方面取得的成果，可為廣大教育工作者提供有益的借鑒和參考。