從２０１７年開始，上海市高考英語實行一年兩考，伴隨而來的是高考題型的改革，其中增加了概要寫作這一題型，卷面分值為１０分。

這一題型既考查學生的讀，又考查學生的寫。

學生要讀：讀懂文章主要內容和結構、讀懂段間和句間邏輯，從而領會作者寫作的主旨、意圖和表達方式。

學生要寫：用自己的話以最簡潔的方式寫清文章主要內容，力求精簡地概括原文。

這樣的讀和寫既是對學生閱讀能力的極致考驗，又是對語言表達能力的綜合考查。要做好這一題型，學生要會讀，在讀的過程中梳理和篩選概要寫作原材料的關鍵信息；學生也要會寫，將原材料用高度概括的語言進行表達，從而使最終成形的文本既概也要。這就需要學生知道怎么讀和怎么寫，而這正是編寫本書的目的所在。

本書從文本的內容結構出發(fā)，幫助學生梳理敘述類文章和論說類文章的文本要點，讓學生對不同文本的結構分布和內容要點一目了然，更好地把握作者的寫作主旨、意圖和表達方式。同時，從范例中精選優(yōu)質語句，通過與原文對比，深度剖析語言中的高分要素，梳理總結精簡表達的各類技巧。另外，本書配有精選練習５０套并附參考答案，供學生進行語言實踐與自我檢驗。附錄部分還羅列了概要寫作中常用的邏輯信號詞和近義詞，供學生參考。