1-6歲是大腦思維發(fā)展的黃金時期。在這一時期對孩子進行科學(xué)的腦力訓(xùn)練,可以增強大腦彈性,使孩子的專注力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、表達力、運動力、社會交往能力等更出眾!
智力開發(fā)
小皮球(視覺)
燈在哪兒(視覺)
好看的小卡片(視覺)
照鏡子(視覺)
下雨啦(視覺)
什么聲音(聽覺)
誰在叫我的名字(聽覺)
什么發(fā)出的聲音(聽覺)
小手摸一摸(觸覺)
摸玩具(觸覺)
好玩的毛巾卷(觸覺)
紅紅的燈籠(顏色感知)
綠色的大樹(顏色感知)
黃黃的香蕉(顏色感知)
藍藍的天空(顏色感知)
相同的顏色(顏色感知)
一模一樣的小熊(觀察力)
幫襪子找朋友(觀察力)
小老虎藏在哪兒(觀察力)
哪個寶寶在睡覺(觀察力)
找蘋果(注意力)
誰不見了(注意力)
躲貓貓(注意力)
找小熊(注意力)
雞寶寶在哪里(注意力)
抓呀抓(精細動作)
撕面條(精細動作)
小洞洞(精細動作)
拍呀拍(精細動作)
大手小手(比較)
大皮球小皮球(比較)
誰的蘋果多(比較)
桌上桌下(空間感知)
樹上樹下(空間感知)
數(shù)學(xué)啟蒙
一個
伸出一根手指
鴨媽媽和小鴨子
一罐糖果
皮球圓又圓
圓圓的東西
圓圓的車輪
方方的
分一分
語言啟蒙
哇哇哇
叫媽媽
開汽車嘀嘀嘀
它們怎樣叫
寶寶快回答
我會說拜拜
藏貓貓兒
認五官
念兒歌(一)
念兒歌(二)
媽媽說寶寶找
常識認知
我會認動物
太陽月亮
……
親子故事
好習(xí)慣
情緒管理
藝術(shù)潛能
親子游戲