選取國內(nèi)古詩文,現(xiàn)代詩文經(jīng)典名篇,有大家耳熟能詳、易于誦讀的文章;也有主旨深邃、誦讀難度較大的文章。并充分考慮到學(xué)生在誦讀中的實際困難,每篇詩文后附有\(zhòng)"誦讀導(dǎo)航”,指導(dǎo)學(xué)生誦讀。經(jīng)典誦讀助于職業(yè)院校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取民族精神的源頭活水,陶冶道德情操,形成良好的人格品質(zhì)。經(jīng)典誦讀也是提高孩子文化素養(yǎng)、審美品位和語言能力的重要途徑
李瑩,南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級教師,擔(dān)任廣西心理衛(wèi)生協(xié)會 委員,全國職業(yè)院校診改工作專家委員會委員,廣西職業(yè)院校診改工作專家委員會副主任委員。
第一部分
(1-1) 關(guān)雎
(1-2) 蒹葭
(1-3) 氓
(1-4) 春曉
(1-5) 憫農(nóng)
(1-6) 游子吟
(1-7) 烏衣巷
(1-8) 離思五首(其四)
(1-9) 清明
(1-10) 無題
(1-11) 登幽州臺歌
(1-12) 將進(jìn)酒
(1-13) 雨霖鈴
(1-14) 生查子?元夕
(1-15) 念奴嬌赤壁懷古
(1-16) 滿江紅
(1-17) 釵頭鳳
(1-18) 青玉案?元夕
(1-19) 蜀相
(1-20) 揚州慢
(1-21) 夢游天姥吟留別
(1-22) 春江花月夜
(1-23) 聲聲慢
(1-24) 別董大
(1-25) 憶江南
(1-26) 行行重行行
(1-27) 錦瑟
(1-28) 浣溪沙
(1-29) 有所思
(1-30) 上邪
(1-31) 采蓮曲
(1-32) 漁家傲
(1-33) 踏莎行
(1-34) 蝶戀花
(1-35) 鵲橋仙
(1-36) 訴衷腸
(1-37) 西江月?夜行黃沙道中
(1-38) 天凈沙?秋思
第二部分
(2-1) 十六字令三首
(2-2) 七律?長征
(2-3) 蝶戀花.答李淑一
(2-4) 再別康橋
(2-5) 雨巷
(2-6) 鄉(xiāng)愁
(2-7) 致橡樹
(2-8) 致大海
(2-9) 生如夏花
(2-10) 叫我如何不想她
(2-11) 自嘲
(2-12) 希望
第三部分
(3-1) 勸學(xué)(節(jié)選)
七 道德經(jīng)(節(jié)選)
(3-2) 上善若水
(3-3) 去彼取此
(3-4) 自勝者強(qiáng)
(3-5) 修之于身
(3-6) 我有三寶
(3-7) 逍遙游
(3-8) 季氏將伐顓臾
(3-9) 百家姓
(3-10) 三字經(jīng)
(3-11) 聲律啟蒙(節(jié)選)
(3-12) 孝經(jīng)※
(3-13) 三十六計(節(jié)選)
(3-14) 高祖本紀(jì)
(3-15) 別賦
(3-16) 竇娥冤(節(jié)選)
十 弟子規(guī)
(3-17) 總敘
(3-18) 入則孝
(3-19) 出則弟
(3-20) 謹(jǐn)
(3-21) 信
(3-22) 泛愛眾
(3-23) 親仁
(3-24) 余力學(xué)文
(3-25) [南呂]一枝花?不伏老(節(jié)選)
(3-26) [中呂]山坡羊?道情
(3-27) 山坡羊?潼關(guān)懷古
(3-28) [中呂]賣花聲?懷古
第四部分
(4-1) 青春
(4-2) 母親頌
(4-3) 幸福生活三要素
(4-4) 田園詩情
(4-5) 燈
(4-6) 白楊禮贊
(4-7) 愛人,我的失眠讓你落淚
(4-8) 想飛
(4-9) 匆匆
(4-10) 談友誼
(4-11) 家
(4-12) 我的一天