譯后記

　　我用了一個(gè)星期的時(shí)間，通讀了一遍這部磚頭一般厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》。改正了許多同音字，在拼音輸入過(guò)程中，這是難以避免的情況。盡管如此，可能還會(huì)有漏網(wǎng)之魚。希望編輯能夠發(fā)現(xiàn)并改正。

　　首先我應(yīng)該向人民文學(xué)出版社表示感謝，感謝他們把這樣一個(gè)艱巨的翻譯任務(wù)交給我，這是對(duì)我的信任。這種信任鞭策著我不敢草率從事，不敢懈怠和自以為是。在翻譯過(guò)程中，任何沒(méi)有把握的詞匯都要查閱各種工具書，打電話問(wèn)德國(guó)友人，實(shí)在查不到、連德國(guó)人也不知道的字，我只好保留原文或譯音，以便方家指正。因?yàn)檫@位獨(dú)出心裁的年輕作家不但奇思怪想層出不窮，而且使用很多冷僻字和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，天文、地理、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、昆蟲學(xué)、礦物學(xué)、顏色學(xué)，甚至聞所未聞的魔鬼學(xué)、黑暗學(xué)等無(wú)數(shù)學(xué)科，使譯者痛感“書到用時(shí)方恨少”，有時(shí)候，為了查閱那一連串的名詞，一小段文字就用去幾個(gè)鐘頭的時(shí)間，再加上作者獨(dú)創(chuàng)的、任何工具書里也查不到的組合文字，真可以說(shuō)翻譯這部?jī)和�文學(xué)作品是步步維艱。我不是想在此表功，我只是想說(shuō)，通常被輕視的兒童文學(xué)翻譯在本來(lái)就倍受輕視的翻譯職業(yè)中更遭歧視的狀況應(yīng)當(dāng)改變。它也是一部成人文學(xué)作品。

　　我們常常引用一句格言：“知識(shí)就是力量”�？墒�，“什么是知識(shí)？”這個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)古人的解釋是“學(xué)與問(wèn)”，這位作家通過(guò)重要腳色有七個(gè)大腦的納赫蒂嘎樂(lè)教授之口時(shí)不時(shí)、冷不防地告訴他的學(xué)生們：“知識(shí)就是黑夜”。書中關(guān)于黑夜的解釋很有啟迪意義。這個(gè)觀點(diǎn)在德國(guó)有悠久傳統(tǒng)。十八世紀(jì)的德國(guó)詩(shī)人諾瓦利斯就寫過(guò)一部長(zhǎng)詩(shī)《夜頌》。其實(shí)，中國(guó)哲人對(duì)黑暗的認(rèn)識(shí)可以更遠(yuǎn)地追溯到那部最早的書《易經(jīng)》，關(guān)于混沌狀態(tài)和陰陽(yáng)理論就對(duì)黑夜早有深刻的認(rèn)識(shí)，不像現(xiàn)代人那樣只把黑夜當(dāng)作苦難與邪惡的象征。

　　作品寓教于故事，內(nèi)容健康，德國(guó)評(píng)論說(shuō)“除了性和暴力之外，幾乎無(wú)所不包。”連說(shuō)謊這件道德教育中的難題也被寫得活靈活現(xiàn)，絲毫沒(méi)有教人學(xué)壞的意思。作者虛構(gòu)了藍(lán)熊與卓號(hào)天下無(wú)雙的前說(shuō)謊大王混得靈格之間進(jìn)行的那一場(chǎng)99個(gè)回合的馬拉松說(shuō)謊決斗，可以說(shuō)是對(duì)青少年進(jìn)行如何對(duì)待成功與失敗的極好教材。這部小說(shuō)是德國(guó)教育小說(shuō)或者發(fā)展小說(shuō)的一個(gè)新的范例。

　　小說(shuō)通過(guò)藍(lán)熊船長(zhǎng)的13個(gè)半生活階段，以藍(lán)熊的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程中為主線，敘述了他的遭遇、冒險(xiǎn)和漫游，幸與不幸，闡述了一個(gè)人生道理：“生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配”。

　　作者知識(shí)淵博，興趣廣泛，多才多藝，把世界文化的遺產(chǎn)融化在一個(gè)又一個(gè)故事中，情節(jié)緊張曲折、峰回路轉(zhuǎn)，曲徑通幽，敘述技巧嫻熟，心里活動(dòng)描寫細(xì)膩，語(yǔ)言干凈，幽默，警句迭出。奇思妙想如斷線珍珠，應(yīng)接不暇，把一個(gè)幻想世界描寫得有聲有色。

　　《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》這部小說(shuō)是一部?jī)和�文學(xué)作品，適合五、六年級(jí)以上的孩子閱讀。成長(zhǎng)中的青少年通過(guò)閱讀這部小說(shuō)可以學(xué)到更多的課外知識(shí)，補(bǔ)充課堂知識(shí)并提高求知欲，啟發(fā)想象力。求知欲旺盛的青少年們，切不可放過(guò)這部小說(shuō)。童心未滅的成人，愛(ài)子女若掌上明珠的父親母親，老爺爺老奶奶，也會(huì)開卷有益并可當(dāng)作講故事的腳本。

　　作者瓦爾特·莫爾斯（Walter Moers）1957年生于德國(guó)西部小城閔興格拉德巴赫市（M?nchengladbach），自學(xué)成材，德國(guó)最著名的、有天賦的連環(huán)畫畫家和電影劇本作家，從1994年起生活、工作在漢堡。莫爾斯于1985年在兒童文學(xué)雜志“彩色狗”上發(fā)表連環(huán)畫《史毛茨基教授》的故事；同年第一部連環(huán)畫集《啊哈》出版；1988年出版故事集《藍(lán)熊船長(zhǎng)海外奇談》；從1990年起為德國(guó)WDR電視臺(tái)制作104集藍(lán)熊系列兒童節(jié)目；同年開始出版著名連環(huán)畫集《小壞蛋》。

　　莫爾斯會(huì)12種語(yǔ)言和各種方言，會(huì)彈吉他，會(huì)作曲。

　　1999年莫爾斯出版了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》，在歐美引起極大反響。藍(lán)熊船長(zhǎng)是莫爾斯創(chuàng)造的具有“永恒性格”的形象。這部小說(shuō)使他成為當(dāng)代德國(guó)繼米夏埃爾·恩德（《講不完的故事》作者）之后最重要的兒童文學(xué)作家。還有評(píng)論家把他與道托爾金（《指環(huán)王》作者），斯威夫特（《格列佛游記》作者）等小說(shuō)家相提并論。1999年莫爾斯獲得德國(guó)格林文學(xué)獎(jiǎng)。

　　2001年，作者又推出與《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》密切相關(guān)的另一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《來(lái)自矮人國(guó)的小兄妹》，也是一部經(jīng)典作品。也將由人民文學(xué)出版社奉獻(xiàn)給讀者。

　　李士勛 于德國(guó)柏林