少年智則國(guó)智， 少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》
學(xué)生代表著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)與希望，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的身心健康，為他們創(chuàng)造安全、文明的成長(zhǎng)環(huán)境，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⒕哂薪】等烁竦墓�，是�?guó)家、社會(huì)和每個(gè)成年人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的歷史責(zé)任。學(xué)生既是朝氣蓬勃、思想活躍、敢想敢干的群體，又是缺乏自我保護(hù)能力的群體；他們依賴于家庭和社會(huì)的供養(yǎng)而生存，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和力量獨(dú)自保護(hù)自己的合法權(quán)利，是最需要他人給予保護(hù)的群體。每一個(gè)學(xué)生的背后都有一個(gè)家庭，兩億多個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和安全關(guān)系著兩億多個(gè)家庭的幸福和命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利是國(guó)家、社會(huì)和其他公民義不容辭的責(zé)任。
未成年學(xué)生，勇敢有余而欠缺謹(jǐn)慎是普遍的特征。作為這個(gè)群體最集中的場(chǎng)所，學(xué)校在保障每個(gè)學(xué)生的合法權(quán)利時(shí)，防止侵權(quán)事故發(fā)生的壓力是巨大的，尤其是處在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，侵害未成年學(xué)生的案件每年達(dá)到幾十萬(wàn)件，這不得不讓我們思考一個(gè)問(wèn)題，即學(xué)校如何才能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全有保障的成長(zhǎng)環(huán)境？在法治社會(huì)的今天，法律無(wú)疑是最基本、最有力的保護(hù)手段。
面對(duì)未成年學(xué)生侵害和被侵害案件的頻繁爆出，我受中國(guó)政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法法學(xué)博士劉知函老師的邀請(qǐng)，寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)主要包括兩部分：第一部分是典型案例，涉及婚姻家庭、繼承、收養(yǎng)和學(xué)校侵權(quán)等多方面；第二部分是對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的重點(diǎn)解讀。
在撰寫(xiě)本書(shū)時(shí)，得到劉知函老師的鼎力相助，在此表示衷心的感謝！同時(shí)碩士研究生路正同學(xué)和郭錳同學(xué)也提供了寶貴的建議，在此表示感謝！
由于作者能力有限，加上時(shí)間倉(cāng)促，在內(nèi)容上存在一定的瑕疵，不足之處敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正并不勝感激。
第一篇 典型案例
1小學(xué)生擅自實(shí)施的買賣行為是否具有法律效力？3
2有自己的勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源的未成年人張某申請(qǐng)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊(cè)，是否予以注冊(cè)？6
3如何監(jiān)護(hù)未成年人？9
4未成年人將貴重財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他人的行為是否有效？16
5未成年人享有哪些人身權(quán)利？20
6未成年人的受教育權(quán)如何保障？26
7未成年人遭受人身?yè)p害，損害賠償如何計(jì)算？31
8未成年人是否是特困人員供養(yǎng)對(duì)象？41
9未成年人如何申請(qǐng)最低生活保障？44
10如何預(yù)防農(nóng)村留守兒童犯罪？46
11未成年人遭拐賣后被性侵，法律如何定罪？52
1210歲的未成年人是否有接受贈(zèng)與、獎(jiǎng)勵(lì)、報(bào)酬的權(quán)利？58
13未成年人在商場(chǎng)乘自動(dòng)扶梯受傷，設(shè)提示牌能否免責(zé)？60
14未成年人玩耍觸電身亡，房東鄰居承擔(dān)什么責(zé)任？64
15未成年人玩注射器傷人，應(yīng)該由誰(shuí)擔(dān)責(zé)？66
16保障未成年人權(quán)益的法律措施有哪些？69
17侵犯未成年人權(quán)益可能受到哪些處罰？78
18兒亡媳改嫁，孫子由誰(shuí)養(yǎng)？85
19兒子將父親告上法庭，索要撫育費(fèi)合法嗎？88
20不同居了，孩子誰(shuí)養(yǎng)？90
21子女探望權(quán)能申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行嗎？93
22離婚時(shí)孩子該由誰(shuí)撫養(yǎng)？95
23孩子故意致人傷害，應(yīng)承擔(dān)怎樣的賠償責(zé)任？98
24胎兒是否有索賠的權(quán)利？102
25未成年人被教唆致人傷害，是否要承擔(dān)賠償責(zé)任呢？104
26一群孩子玩耍，造成他人傷害，是否都要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任呢？107
27孩子在學(xué)校受傷，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任嗎？109
28孩子被學(xué)校以外的第三人傷害，學(xué)校是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任？112
29離婚后，女方能給孩子改姓嗎？114
30離婚后孩子惹禍了，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？117
31子女探望權(quán)具體指的是什么？119
32子女撫養(yǎng)費(fèi)的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)是什么？123
33父子關(guān)系可以解除嗎？126
34“私生子”有繼承權(quán)嗎？129
35未成年人的繼承權(quán)能被取消嗎？132
36出賣“收養(yǎng)”的嬰兒，是否構(gòu)成拐賣兒童罪？135
37未成年人之間互相斗毆，導(dǎo)致人身傷害誰(shuí)擔(dān)責(zé)？138
38“棄嬰”事件如何防止？140
39學(xué)校房屋倒塌，導(dǎo)致學(xué)生受傷，如何處理 ？142
40學(xué)校鍋爐爆炸，炸傷學(xué)生如何賠？144
41學(xué)生在校就餐中毒，如何維權(quán)？145
42學(xué)校組織春游，學(xué)生亂吃東西中毒，如何處理？147
43老師處罰學(xué)生，學(xué)生受傷害后，怎么辦？149
44學(xué)生被要求參加與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)而受到傷害，如何索賠？152
45老師強(qiáng)迫學(xué)生參加長(zhǎng)跑比賽致害，如何處理？154
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