定 價:35 元
叢書名:普通高等院校經(jīng)濟(jì)管理類“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材工商管理系列華章教育
- 作者:陳洪艷
- 出版時間:2018/10/1
- ISBN:9787111609100
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F243
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書以人力資源管理的核心職能為主線,系統(tǒng)地介紹了人力資源管理的基本理論知識,嘗試將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,首先系統(tǒng)講解人力資源管理的基本理論知識,然后結(jié)合人力資源管理的實踐編寫了實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,充分體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的教學(xué)思想。同時為了方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué),本書還為每章配備了案例庫、試題庫、課件和微課等豐富的教輔資源。
現(xiàn)階段,全球化和網(wǎng)絡(luò)化使得人才競爭空前激烈,企業(yè)也愈發(fā)重視人力資源管理。我國正處于產(chǎn)業(yè)升級階段,即在傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向知識技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中,企業(yè)所面臨的首要問題之一就是人才的獲取和開發(fā)。人力資源管理是直接連接企業(yè)選人、育人、用人和留人等方面的核心領(lǐng)域,對處于轉(zhuǎn)型時期的當(dāng)代中國企業(yè)更是具有不可替代的價值。
為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的應(yīng)用型人才,以適應(yīng)全球競爭、不確定的市場環(huán)境和多元化的組織環(huán)境的需要,高校開始推進(jìn)了一系列教學(xué)改革措施。改革措施之一是從按照學(xué)科招生轉(zhuǎn)向按照學(xué)科大類招生,以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和思維方式。因此,為了更加切合工商管理大類招生的專業(yè)教學(xué)需求,本團(tuán)隊按照新的教學(xué)目標(biāo)和方式編撰了本書。本書具有以下五個突出的特點。
第一,本書是一本面向所有工商類學(xué)科的人力資源管理教材。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人力資源及其管理的內(nèi)涵、價值、策略與目標(biāo)。這具體體現(xiàn)在兩個方面:其一是拓展大學(xué)生在管理方面的視野并提高知識層次;其二是通過理解人力資源管理活動,增強(qiáng)大學(xué)生在組織發(fā)展中的自身適應(yīng)性。
第二,本書結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容全面、精煉,重點突出。本書幾乎涵蓋了人力資源管理的所有知識模塊,除了經(jīng)典的知識模塊外,還加入了組織理論與設(shè)計、職業(yè)生涯管理等內(nèi)容。在選擇相關(guān)知識內(nèi)容方面,本書以核心知識點為主,提煉關(guān)鍵原理、方法和技術(shù)的指導(dǎo)思想,編排出較為清晰的邏輯框架,便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。
第三,本書強(qiáng)調(diào)人力資源管理的實踐應(yīng)用。本書不僅重視理論知識學(xué)習(xí),還關(guān)注教學(xué)中的實訓(xùn)環(huán)節(jié)。為此,本書專門在每章的最后一節(jié)增添了課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)環(huán)節(jié)帶動學(xué)生參與實訓(xùn)活動,豐富學(xué)生的課程體驗,強(qiáng)化重要知識點。
第四,本書開發(fā)了微課以幫助學(xué)生理解知識體系。本書專門開發(fā)了有關(guān)各章知識的微課,作為教輔資源,為學(xué)生提供各章的知識導(dǎo)入和案例分析,以幫助學(xué)生更好地融入課堂。
第五,本書實用性較強(qiáng)。編者在編寫過程中充分考慮到教師的備課需求和學(xué)生的自學(xué)需求,為每章配備了相關(guān)的教學(xué)資源,具體包括各章節(jié)的案例、試題庫、PPT課件。
本書由天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)副教授陳洪艷主編,田力和張琳任副主編,多名專業(yè)能力強(qiáng)且具有企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗的教師參編。各章節(jié)的分工如下:陳洪艷負(fù)責(zé)第1章和第7章;劉鑫負(fù)責(zé)第2章;田力負(fù)責(zé)第3章和第8章;劉麗榮負(fù)責(zé)第4章;石密負(fù)責(zé)第5章;李志敏負(fù)責(zé)第6章;張琳負(fù)責(zé)第9章。陳洪艷副教授對全書的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計與編排,并對全書的內(nèi)容進(jìn)行了審核。
本書的出版與許多師長、朋友和學(xué)生的幫助密不可分。在這里,我們要感謝機(jī)械工業(yè)出版社華章公司的工作人員尤其是高偉編輯和董鳳鳳編輯,沒有他們的辛苦付出,本書很難如期出版;感謝本書中引用和參考的文獻(xiàn)作者,他們的思想、理論讓我們受益匪淺;感謝天津工業(yè)大學(xué)姚飛教授和張春瀛教授在本書的寫作過程中給予的建設(shè)性建議;同時還要感謝天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理2016級的部分同學(xué),他們作為本書的第一讀者提出了寶貴的意見。
由于編者知識和經(jīng)驗的局限性,如若書中尚有不足之處,敬請廣大讀者批評、指正。歡迎與我們聯(lián)系,聯(lián)系方式為:993780679@qq.com。
編者
2018年6月
于天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
前言
教學(xué)建議
第1章 人力資源管理導(dǎo)論 / 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 1
開篇引例 IBM的人力資源管理 / 1
1.1 資源與人力資源概述 / 3
1.2 人力資源管理概述 / 8
1.3 人力資源管理的發(fā)展歷史 / 12
1.4 人力資源管理的環(huán)境 / 17
1.5 人力資源管理概述實訓(xùn) / 21
第2章 組織理論與組織設(shè)計 / 25
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 25
開篇引例 美的集團(tuán)的構(gòu)架 / 25
2.1 組織設(shè)計概述 / 26
2.2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計和體系設(shè)計的要素 / 31
2.3 組織文化與創(chuàng)新 / 39
2.4 組織理論與設(shè)計實訓(xùn) / 45
第3章 職位分析 / 49
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 49
開篇引例 為何會有工作爭執(zhí) / 49
3.1 職位分析概述 / 49
3.2 職位分析的具體實施 / 52
3.3 職位說明書的編寫 / 61
3.4 勝任素質(zhì)模型 / 64
3.5 職位分析實訓(xùn) / 67
第4章 人力資源規(guī)劃與員工招聘 / 72
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 72
開篇引例 缺人背后的原因是什么 / 72
4.1 人力資源規(guī)劃 / 73
4.2 招聘概述 / 84
4.3 招聘的渠道 / 89
4.4 員工甄選 / 92
4.5 員工招聘實訓(xùn) / 97
第5章 員工培訓(xùn) / 99
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 99
開篇引例 沒有員工培訓(xùn),就沒有企業(yè)的未來 / 99
5.1 員工培訓(xùn)概述 / 100
5.2 員工培訓(xùn)的理論基礎(chǔ) / 104
5.3 員工培訓(xùn)方式 / 110
5.4 員工培訓(xùn)的實訓(xùn)環(huán)節(jié) / 114
第6章 績效管理 / 118
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 118
開篇引例 王君給我們的啟示 / 118
6.1 績效管理概述 / 119
6.2 績效管理的實施過程 / 123
6.3 績效評價的常用方法 / 130
6.4 績效管理的常用工具 / 133
6.5 績效管理實訓(xùn) / 136
第7章 薪酬管理 / 138
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 138
開篇引例 小李辭職為哪般 / 138
7.1 薪酬管理概述 / 138
7.2 基本薪酬管理 / 142
7.3 浮動薪酬管理 / 148
7.4 福利管理 / 152
7.5 薪酬管理實訓(xùn) / 157
第8章 職業(yè)生涯管理 / 160
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 160
開篇引例 微軟的知識型員工職業(yè)生涯規(guī)劃:給員工足夠多的機(jī)會 / 160
8.1 職業(yè)生涯管理概述 / 161
8.2 職業(yè)生涯管理 / 164
8.3 職業(yè)生涯管理實施步驟和方法 / 170
8.4 職業(yè)生涯管理課程實訓(xùn) / 175
第9章 員工關(guān)系管理 / 180
學(xué)習(xí)目標(biāo) / 180
開篇引例 星巴克的員工管理秘訣—建立“伙伴”關(guān)系 / 180
9.1 員工關(guān)系管理概述 / 181
9.2 勞動關(guān)系 / 184
9.3 勞動保護(hù) / 191
9.4 員工關(guān)系管理實訓(xùn) / 197
參考文獻(xiàn) / 199