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　　《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐指導(dǎo)》作為一本針對(duì)地方性城市型、應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材，該書突出了“知識(shí)啟蒙與實(shí)操訓(xùn)練”相結(jié)合的特點(diǎn)。它旨在樹立和更新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神，通過(guò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，幫助其提高企業(yè)管理知識(shí)水平、科學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、準(zhǔn)確了解和分析市場(chǎng)信息，以及編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等的能力，并使他們盡快了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的基本內(nèi)容，掌握如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如何準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)資金，如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等方面的知識(shí)和技能，以期達(dá)到成功創(chuàng)業(yè)的目的。該書首先簡(jiǎn)要介紹了企業(yè)管理的基本知識(shí)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模擬訓(xùn)練的流程，使得學(xué)生首先對(duì)企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。此后，結(jié)合案例分析討論和技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地掌握創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí)、技能和方法、步驟，具備系統(tǒng)思考、綜合分析的管理素質(zhì)和識(shí)別機(jī)會(huì)、科學(xué)分析決策的能力，以及開拓創(chuàng)新的企業(yè)家精神。該書內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)活潑。該書打破了傳統(tǒng)教材的編寫模式，創(chuàng)新了編寫風(fēng)格，主要包括兩部分：第一部分簡(jiǎn)單系統(tǒng)地介紹了企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)內(nèi)容；第二部分模擬創(chuàng)業(yè)步驟編寫教學(xué)內(nèi)容，選擇創(chuàng)業(yè)實(shí)例緊密貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)，布置模塊作業(yè)大大增強(qiáng)了針對(duì)性、趣味性和實(shí)戰(zhàn)性。該書分十三章，每章都采用“導(dǎo)入案例”“基礎(chǔ)知識(shí)”“技能訓(xùn)練”“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”“案例分析與討論”和“創(chuàng)業(yè)資源”等模塊進(jìn)行知識(shí)、方法與技能的傳授和呈現(xiàn)，給人以耳目一新的感覺(jué)。

　　在國(guó)家“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略實(shí)施的大背景下，按照教育部要求，各高校已經(jīng)將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程納入各專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之中，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材也隨之紛紛出版，種類繁多，各具特色。然而，由于不同大學(xué)之間在類型、層次和辦學(xué)定位等方面存在顯著不同，直接導(dǎo)致不同大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力需求、創(chuàng)業(yè)方向選擇等多方面存在較大的差異，因此，編寫一部適合本校層次學(xué)生培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材，對(duì)于高校創(chuàng)業(yè)教育的科學(xué)、高效地開展很有必要，這也正是本書編寫的意義所在。
　　作為一本針對(duì)地方性城市型、應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材，本書突出了“知識(shí)啟蒙與實(shí)操訓(xùn)練”相結(jié)合的特點(diǎn)。它旨在樹立和更新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神，通過(guò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，幫助其提高企業(yè)管理知識(shí)水平、�？茖W(xué)選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、準(zhǔn)確了解和分析市場(chǎng)信息，以及編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等的能力，并使他們盡快了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的基本內(nèi)容，掌握如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如何準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)資金，如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等方面的知識(shí)和技能，以期達(dá)到成功創(chuàng)業(yè)的目的。本書首先簡(jiǎn)要介紹了企業(yè)管理的基本知識(shí)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模擬訓(xùn)練的流程，使得學(xué)生首先對(duì)企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。此后，結(jié)合案例分析討論和技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地掌握創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí)、技能和方法、步驟，具備系統(tǒng)思考、綜合分析的管理素質(zhì)和識(shí)別機(jī)會(huì)、科學(xué)分析決策的能力，以及開拓創(chuàng)新的企業(yè)家精神。本書內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)活潑。本書打破了傳統(tǒng)教材的編寫模式，創(chuàng)新了編寫風(fēng)格，主要包括兩部分：第一部分簡(jiǎn)單系統(tǒng)地介紹了企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)內(nèi)容；第二部分模擬創(chuàng)業(yè)步驟編寫教學(xué)內(nèi)容，選擇創(chuàng)業(yè)實(shí)例緊密貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)，布置模塊作業(yè)大大增強(qiáng)了針對(duì)性、趣味性和實(shí)戰(zhàn)性。本書分十三章，每章都采用“導(dǎo)入案例”“基礎(chǔ)知識(shí)”“技能訓(xùn)練”“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”“案例分析與討論”和“創(chuàng)業(yè)資源”等模塊進(jìn)行知識(shí)、方法與技能的傳授和呈現(xiàn)，給人以耳目一新的感覺(jué)。
　　本書適用于零起點(diǎn)的本科生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程教學(xué)和訓(xùn)練，對(duì)新創(chuàng)業(yè)者或有創(chuàng)業(yè)意向的社會(huì)人員，本書也能夠從基本知識(shí)、方法和實(shí)操技巧等方面為其提供較高價(jià)值的參考。
　　本書是由北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院秦立栓教授、孫桂生副教授和李著成、黃金燕等老師共同合作的成果。由秦立栓、孫桂生和李著成、黃金燕負(fù)責(zé)全書的編寫大綱擬定、組織編寫和統(tǒng)稿工作。具體的編寫分工為：秦立栓編寫第一、二、十三章；宋麗新編寫第三、四章；賈壟編寫第五、六章；李著成編寫第七、八章；黃金燕編寫第九、十章；孫桂生編寫第十一、十二章。
　　感謝新道科技股份有限公司為本書編寫所提供的幫助和支持！
　　受編者水平與時(shí)間的限制，書中難免存在不妥之處，真誠(chéng)希望專家、同行和讀者不吝指正。

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