隨著高職教育改革的深化，質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)已成為高校重中之重工作，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依托的專業(yè)群建設(shè)日益成為高職專業(yè)建設(shè)和質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。2014年，教育部等六部聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020）》（教發(fā)[2014]6號），文件中要求統(tǒng)籌職業(yè)教育區(qū)域發(fā)展布局，提出：”根據(jù)各主體功能區(qū)的定位，推動區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校科學(xué)定位，使每一所職業(yè)院校集中力量辦好當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會需要的特色所有事專業(yè)（集群）�！痹诖吮尘跋�，我們組織編寫了《商務(wù)會計基礎(chǔ)》一書。

本書系統(tǒng)地闡述了商務(wù)會計的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)，是財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)初學(xué)會計的入門教材。本書以《中華人民共和國會計法》和新《企業(yè)會計準(zhǔn)則》為依據(jù)，打破了傳統(tǒng)教材學(xué)科體系的構(gòu)建模式，從職業(yè)能力分析設(shè)定職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新地將會計基礎(chǔ)知識和基本操作技能整合為”踏上會計旅途、旅途的開始、旅途中的成長、旅途中的邂逅、告別快樂的旅途”5個大項(xiàng)目、15個任務(wù)，涵蓋了”會計概述、借貸記賬法及其應(yīng)用、會計憑證、會計賬簿、成本分析、主要會計報表及分析”等內(nèi)容，并將理論知識與實(shí)踐融為一體，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，為了幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和消化教材內(nèi)容，本書在每一項(xiàng)目前面都提出了本項(xiàng)目的”學(xué)習(xí)目標(biāo)”和”案例導(dǎo)入”，并在每一項(xiàng)目后都附有”項(xiàng)目總結(jié)”和”知識鞏固”。