《教育文物書寫在大地上的教育史》是我國(guó)*部全面介紹、研究中國(guó)教育文物的學(xué)術(shù)著作。教育文物是教育發(fā)展過(guò)程中保存、傳承下來(lái)的具有歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值以及藝術(shù)價(jià)值的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。研究中國(guó)教育文物是為教育歷史尋根，為教育經(jīng)驗(yàn)作證，為教育成果把關(guān)，為教育傳承求據(jù)。本著作依據(jù)文化遺產(chǎn)理論和文化遺產(chǎn)政策，對(duì)教育領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)家重點(diǎn)教育文物進(jìn)行分類研究。在這個(gè)基礎(chǔ)上，本著作重點(diǎn)研究教育文物的教育史價(jià)值。本著作嘗試擴(kuò)大教育史研究領(lǐng)域，增加教育史研究成果對(duì)于教育改革與發(fā)展的應(yīng)用能力，提出教育改革與發(fā)展要樹立教育文物觀，教育改革與發(fā)展的成果要經(jīng)得住文化遺產(chǎn)的考驗(yàn)。本著作具有資料性、工具性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合的特點(diǎn)，是文化工作者、教育工作者以及廣大青少年學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的重要參考書，對(duì)于了解中國(guó)教育文化遺產(chǎn)精華，繼承祖國(guó)優(yōu)良教育傳統(tǒng)，傳承中華教育文脈以及文教事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意與創(chuàng)新，都具有積極的啟迪作用。