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《汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械基礎(chǔ)》根據(jù)高等職業(yè)院校的教學(xué)實(shí)際，結(jié)合汽車領(lǐng)域的職業(yè)要求，以夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，提高可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合，將《工程力學(xué)》《金屬材料及熱處理》《汽車運(yùn)行材料》《發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)》等課程整合為一體，削減了部分理論推導(dǎo)和設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容，突出高等職業(yè)教育課程的實(shí)用特色，適應(yīng)汽車類專業(yè)技能人才的培養(yǎng)要求。

隨著中國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，汽車技術(shù)日新月異，新結(jié)構(gòu)、新系統(tǒng)、新裝置在汽車上的應(yīng)用不斷增多。這就要求職業(yè)院校不斷培養(yǎng)能夠適應(yīng)汽車技術(shù)發(fā)展的汽車運(yùn)用與維修人才。本套書基于汽車維修技師應(yīng)掌握的現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)、底盤和電氣系統(tǒng)的檢測與診斷知識及相關(guān)技能編寫。
本套書的編寫結(jié)合了汽車４Ｓ店的技術(shù)服務(wù)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的針對性，較好地貫徹了素質(zhì)教育的思想，力求體現(xiàn)以人為本的理念，從行業(yè)崗位群的知識和技能要求出發(fā)，結(jié)合對學(xué)生創(chuàng)新能力、職業(yè)道德方面的要求。
本套書針對相關(guān)教學(xué)方法和手段進(jìn)行了改革，融教－學(xué)－做為一體，將課堂與實(shí)訓(xùn)室融合，力求提高學(xué)生的職業(yè)技能，同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
本套書配有課程ＰＰＴ、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（含任務(wù)工單）、實(shí)訓(xùn)操作認(rèn)證樣題和課后練習(xí)題電子文檔，這對提高學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)有很大幫助。本套書具有如下特點(diǎn)：
１理論與實(shí)踐一體化：本書將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)融為一體，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
２引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)：學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際操作項(xiàng)目填寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)工單，并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析，把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能。
參加本書編寫的人員分工如下：陳滿秀編寫第二章和第三章；楊玲玲編寫第四章；譚克誠、羅建和陽亮編寫第一章；蘇宇鋒、王海文和許明疆編寫第五章；藍(lán)芳芳、甘慧萍和陳麗霞編寫第六章和第七章。本套書的編寫工作得到了上汽通用五菱公司市場與網(wǎng)絡(luò)部工作人員的悉心指導(dǎo)，在此表示衷心感謝。
編者在寫作過程中參考了大量的資料和文獻(xiàn)，在此向原作者表示感謝。
由于編者水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請讀者批評指正。
編　　者

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