定 價:22 元
叢書名:新課標(biāo)·全悅讀教育部推薦讀物·語文新課標(biāo)必讀書目
- 作者:李鄉(xiāng)狀,“新課標(biāo)·全悅讀”叢書編委會 編
- 出版時間:2018/1/1
- ISBN:9787561390719
- 出 版 社:陜西師范大學(xué)出版總社
- 中圖法分類:G634.303
- 頁碼:195
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
古詩文是中華民族燦爛文化的瑰寶,也是文學(xué)與藝術(shù)的源頭。
《高中生必背古詩文/新課標(biāo)·全悅讀系列》囊括了《普通高中語文課程標(biāo)準》全部優(yōu)秀詩文篇目。為了很大限度地方便學(xué)生理解和閱讀,每首詩文都附有“名師導(dǎo)讀”“名師指津”“名師釋疑”“名師賞析”板塊,以直譯為主力求保留詩文的意境,全面剖析詩文內(nèi)容,解讀詩文中心思想,幫助學(xué)生更好地掌握必背詩文內(nèi)容,提高文學(xué)審美。
天下的書籍確實是誰也無法讀完的,我準備充分利用自己的余生,再讀一些能夠啟迪思想和陶冶情操的書。
這幾年出版的書實在太多了,用迅速瀏覽的速度都看不過來,某些書籍受到了人們的冷落,某些書籍贏得了人們的喝彩,似乎都顯得有些偶然。不過在這種偶然性的背后,最終都表現(xiàn)出了時代思潮的復(fù)雜趨向,而并不完全由這些書籍本身的質(zhì)量和寫作技巧所決定。
近幾年來,我圍繞啟蒙主義和現(xiàn)代觀念的問題寫了一些論文,目的是想引起共鳴或爭論,以后還愿意在思想和文化這方面繼續(xù)做些研究,因此想圍繞這樣的研究和寫作任務(wù),讀一些過去沒有很好注意的書,以便增加新的知識,更好地開闊視野,從縱橫這兩個方面,認認真真地去思考一些問題。譬如像黃宗羲的《明夷待訪錄》,我曾讀過多遍,向來都是驚訝和嘆服于他的平等觀念與民主思想。為什么300多年前的明清之際,在古老的專制王朝統(tǒng)治的軀殼中間,會萌生出如此符合于現(xiàn)代生活秩序的思想見解來呢?這是一個孤立和偶然的思想高峰,還是從當(dāng)時資本主義萌芽和不斷滋長的土壤中間,必然會產(chǎn)生出來的呢?
如果想一想徐渭、李贄、袁宏道、湯顯祖和徐光啟這些杰出的名字,又應(yīng)該得到什么樣的結(jié)論呢?而他們與莎士比亞、塞萬提斯和伽利略,又幾乎是在同一個時代出現(xiàn)的,這里究竟有多少屬于歷史與未來的必然性呢?我想再好好地研究一番,力圖做出比較滿意的回答來。
如果生活在今天的人們,都能夠達到300多年前黃宗羲那樣偉大思想家的境界,中國這一片遼闊的土地上,將會出現(xiàn)多少光輝燦爛的奇跡啊!可是為什么經(jīng)過了300多年的漫長歲月,在今天生活里的絕大多數(shù)人,還遠遠沒有達到他那樣的思想境界呢?這難道不讓人感到十分地喪氣嗎?
郁達夫說過:“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦!保ā稇阳斞浮罚┻@是說得很沉痛和感人的。
思考民族的前程、人類的未來,這很像聽貝多芬的《第九交響曲》那樣,常常會使自己激動不已,然而這就得廣泛和深入地讀書,否則是無法使自己的思考向前邁步,變得十分豐滿和明朗起來的。我讀了丘吉爾、戴高樂、阿登納和赫魯曉夫這些外國政治家寫的回憶錄,讀了德熱拉斯的《與斯大林的談話》和《新階級》,對于自己認識整個的當(dāng)今世界,是起了很大作用的,我還想繼續(xù)讀一些這方面的書籍。
陶冶情操的音樂和美術(shù)論著,我已經(jīng)讀了不少,自然也得繼續(xù)看下去。
我想讀的書是無窮無盡的,只要還活著,我就會高高興興地讀下去,自然在翻閱有些悲悼人類不幸命運的著作時,也會變得異常憂傷和痛苦,不過這是毫不可怕的,克服憂傷和痛苦的過程,不就是人生最大的歡樂嗎?要想在社會中堅強地奮斗下去,就應(yīng)該有這種心理上的充分準備。我會這樣讀下去的,讀到生命的最后一天。
氓
離騷
短歌行
歸園田居
山居秋暝
蜀道難
夢游天姥吟留別
將進酒
兵車行
蜀相
登高
登岳陽樓
石頭城
琵琶行
李憑箜篌引
過華清宮
錦瑟
菩薩蠻·小山重疊金明滅
虞美人
雨霖鈴
桂枝香·金陵懷古
念奴嬌·赤壁懷古
鵲橋仙
聲聲慢
書憤
永遇樂·京口北固亭懷古
揚州慢
逍遙游
勸學(xué)
滕王閣序
陳情表
師說
阿房宮賦
六國論
游褒禪山記
前赤壁賦