《青少年如何正確把握時間》從不同角度、以理論結合實際向我們闡述了如何掌握正確的學習方法,學會學習,非常適合廣大在校學生閱讀。《青少年如何正確把握時間》向同學們介紹了如何正確把握時間。內容有時間的主人會學習,你做到了嗎、做時間的主人,你準備好了嗎、管理時間有學問,你掌握了嗎等。
對于時間,古今中外的許多偉人和名人都對它做過描述。我國文豪郭沫若說:時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。蘇聯(lián)作家高爾基說過:時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。美國科學家富蘭克林說:你熱愛生命嗎?那么,別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
時間-世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最
珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積―、月、年、代。我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕人獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學,便抓緊一切時間向獄吏學習,當獄吏審訊時,他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神,給我們每個人樹立了榜樣。
魯迅說:時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,實在困了,就躺到床上打個噸,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作,魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間,數(shù)十年如一日,惜時如金,最終成為偉大的文學家。
時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。
著名作家巴爾扎克在20年的寫作生涯中,寫出了90多部作品,塑造了2000多個不同類型的人物形象,他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時間表是:從半夜到中午工作。他要在圓椅上坐12個小時,努力修改和創(chuàng)作,然后從中午到4點校對校樣,5點鐘用餐,5點半才上床,而到半夜又起床作。
奧斯勒是加拿大著名的醫(yī)學教育家,為了擠出時間,他規(guī)定自己必須在睡覺前抽出15分鐘,閱讀喜歡的書。奧斯勒對讀書效果進行過計算。就一般的閱讀速度而言,一分鐘可以讀300字,15分鐘便能讀4500個字,一星期可以讀3.15萬字,一個月讀完12.6萬字沒有問題。那么,一年下來,就可以閱讀151.2萬字。如果一本書平均以7.5萬字計算,一年就可閱讀20本書。奧斯勒堅持睡前讀書15分鐘,長達半個多世紀,一共讀了8235萬字,約1098本書。睡覺前15分鐘的閱讀,不但使奧斯勒的醫(yī)學研究碩果累累,還讓他成了文學研究家。
同學們,這些偉人之所以能取得如此輝煌的成就,與他們認識到了時間的寶貴,充分、科學地用好時間是分不開的。我們應該以他們?yōu)榘駱,好好地珍惜時間,科學地利用時間,學會做時間的主人。莎士比亞說過:在時間的大鐘上,只有兩個大字現(xiàn)在。我希望我們所有的同學,都能珍惜分分秒秒,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,把握時間的鐘擺,去迎接人生的輝煌。
第一章 做時間的主人,你準備好了嗎
一、時間是什么
二、時間應該像金子那樣珍惜
三、時間是海綿里的水
四、誰偷走了我們的時間
五、時間散落在身邊的小事里
六、時間需要高效利用
七、時間需要遵守
第二章 管理時間有學問,你掌握了嗎
一、時間需要進行管理
二、帕金森定律的啟示
三、動手寫出你的時間計劃
四、你是云雀還是貓頭鷹
五、行動勝過口號
六、休息,休息一下
第三章 時間主人的好品格,你具備了嗎
一、不放棄堅持的力量
二、不散漫自律的保證
三、不偷懶勤奮的精神
四、不浮躁平和的心態(tài)
五、不浪費節(jié)約的習慣
六、不消沉樂觀的情緒
第四章 時間的主人會學習,你做到了嗎
一、學習計劃要制定
二、預習時間會安排
三、課堂時間細把握
四、課后鞏固莫忽視
五、自習時間利用足
六、作業(yè)效率要提高
七、考前復習有訣竅
八、考試時間巧利用
九、充實度過寒暑假
十、上網(wǎng)時間能控制
第五章 在時間的綿延中,你進步了嗎
一、著眼全局,把每個階段都做好
二、由熟變巧,時間積累效益
三、換個思路,也許更省時
四、敬畏時間,不斷提升自己