本書較全面細致地反映了中國當代文學從1949年至2009年六十年的發(fā)展歷程與成就。其入選資料均保留最初發(fā)表時的原貌,力求帶領讀者親歷當代文學的發(fā)展軌跡。
本書主要供高等院校中國當代文學史教學與研究參考,也為中國當代文學史研究者和文學愛好者提供一份綜合性的資料。通過這些資料的閱讀,能夠了解中國當代文學60年的發(fā)展歷程和基本情況。本書與陳思和教授主編的《中國當代文學史教程》可互為參照閱讀,可看作是《中國當代文學史教程》的配套用書。為了保存中國當代文學60年的本來面貌以供學習、研究,本書收錄了一些在今天看來文風和觀點帶有時代痕跡的文章,請讀者閱讀時注意。
本書依據(jù)中國當代文學60年的歷史階段的時序編選,在每一個時段又分別設置了反映這一時段文學面貌的相關專題,力求做到科學性、真實性、學術性的統(tǒng)一。
七、文學創(chuàng)作引起的討論
朦朧詩
謝冕:在新的崛起面前
章明:令人氣悶的“朦朧”
孫紹振:新的美學原則在崛起
徐敬亞:崛起的詩群——評我國詩歌的現(xiàn)代傾向
[題解23:朦朧詩]
人道主義思潮中關于《人啊,人!》的爭論
戴厚英:《人啊,人!》后記
何滿子:沒有人啊,沒有人!——評小說《人啊,人!》兼說藝術創(chuàng)新
[題解24:人道主義思潮中關于《人啊,人!》的爭論]
現(xiàn)代主義與現(xiàn)代派
徐遲:現(xiàn)代化與現(xiàn)代派
馮驥才:中國文學需要“現(xiàn)代派”!——馮驥才給李陀的信
李 陀:“現(xiàn)代小說”不等于“現(xiàn)代派”——李陀給劉心武的信
劉心武:需要冷靜地思考——劉心武給馮驥才的信
[題解25:現(xiàn)代主義與現(xiàn)代派]
向內(nèi)轉(zhuǎn)
魯樞元:論新時期文學的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”
曾鎮(zhèn)南:為什么說“向內(nèi)轉(zhuǎn)”是貶棄現(xiàn)實主義的文學主張?
[題解26:“向內(nèi)轉(zhuǎn)”]
先鋒文學
吳亮:馬原的敘述圈套
黃子平:關于“偽現(xiàn)代派”及其批評
[題解27:先鋒文學]
詩歌創(chuàng)作中“知識分子寫作”與“民間寫作”之爭
于堅:穿越漢語的詩歌之光
王家新:從一場漾漾細雨開始
[題解28:詩歌創(chuàng)作中“知識分子寫作”與“民間寫作”之爭]
八、從共名到無名狀態(tài)下的創(chuàng)作思潮
撥亂反正與探索浪潮中的寫作
荒煤:《傷痕》也觸動了文藝創(chuàng)作的傷痕!
何西來:歷史行程的回顧與反省——論“反思文學”
吳亮、程德培:當代小說:一次探索的新浪潮——對一種文學現(xiàn)象的描述、分析與評析
張炯:論“改革文學”及其深化
李慶西:尋根:回到事物本身
潘旭瀾、王東明、李振聲、王彬彬:漫話報告文學
[題解29:撥亂反正與探索浪潮中的寫作]
個人立場與多元狀態(tài)下的寫作
李振聲:另一種向度:無需依傍或讓每一個人自己成為一種文化和意義源頭
張業(yè)松:新寫實:回到文學自身
陳思和:逼近世紀末的小說
吳義勤:在邊緣處敘事——九十年代新生代作家論
宋明煒:終止焦慮與長大成人——關于七十年代出生作家的筆記
[題解30:個人立場與多元狀態(tài)下的寫作]
新世紀以來文學創(chuàng)作的可能性
周立民:困境中的文學期刊與因循中的當代文學——當代文學生態(tài)環(huán)境考察之一
陳思和:新世紀以來長篇小說創(chuàng)作的兩種現(xiàn)實主義趨向
謝有順:對現(xiàn)實和人心的解析——以新世紀散文寫作為中心
王 堯:關于“底層寫作”的若干質(zhì)疑
楊慶祥:“孤獨”的社會學和病理學——張悅?cè)坏摹逗檬陆芳啊?0后”的美學取向
[題解31:新世紀以來文學創(chuàng)作的可能性]
大眾文化與現(xiàn)代讀物
嚴家炎:文學的雅俗對峙與金庸的歷史地位
張新穎:中國當代文化反抗的流變:從北島到崔健到王朔
郜元寶:向堅持“嚴肅文學”的朋友介紹安妮寶貝——由《蓮花》說開去
嚴鋒:變形的意義:對《大話西游》熱的跨藝術解讀
藍愛國、尹秋雯:接受美學視域下的玄幻文學現(xiàn)狀評析
[題解32:大眾文化與現(xiàn)代讀物]
反思“純文學”與文化研究
李陀、李靜:漫說“純文學”——李陀訪談錄
王曉明、蔡翔:美和詩意如何產(chǎn)生——有關一個欄目的設想和對話
[題解33:反思“純文學”與文化研究]