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職業(yè)技能培訓(xùn)矯正項(xiàng)目研發(fā)報(bào)告與指導(dǎo)手冊
本書以社會(huì)化理論、認(rèn)知理論、認(rèn)知失調(diào)理論、霍蘭德職業(yè)傾向理論為依據(jù),以認(rèn)知療法和行為主義療法為原理,著眼于罪犯回歸社會(huì),構(gòu)建起“C-S-O”(認(rèn)知-技能-就業(yè))模型。模型具體包括3個(gè)模塊(職業(yè)認(rèn)知訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)技巧訓(xùn)練)和12個(gè)單元,科學(xué)設(shè)計(jì)干預(yù)方法
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