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　　很多同學(xué)一提到寫作文就直皺眉頭，覺得不知道寫什么。這種現(xiàn)象，追根溯源，是素材匱乏所致。肚子里沒東西，“巧婦難為無米之炊”，當(dāng)然就寫不好作文，甚至討厭寫作。
　　那么，作文素材從何而來？答案就是：關(guān)注生活，生活即素材。只要我們做個(gè)生活中的有心人，處處留心，時(shí)時(shí)體會(huì)，把讀書與生活結(jié)合起來，把作文當(dāng)成生活的一部分，這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活無處不是素材，無處不可以傾瀉于筆端。
　　可實(shí)際上，不少同學(xué)寫不好作文不僅僅是因?yàn)槿鄙偕睿嗟氖且驗(yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)素材的心靈和眼睛。素材不在別處，它就在我們的生活中。比如，我們每天都要對(duì)同學(xué)或老師說出許多自己的想法、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，其實(shí)這就是素材；再比如，我們每天聽到的電視新聞，在微信和網(wǎng)絡(luò)上看到的各種資訊，以及人們?cè)诮诸^巷尾議論的熱點(diǎn)話題，這些無一不是寫作的好素材……素材是什么？它是全部的生活，包括你的內(nèi)心世界，你的家庭與社會(huì)，你所關(guān)注的傳統(tǒng)與未來。請(qǐng)記�。荷罹褪撬夭模猩罹陀兴夭�。
　　向生活找素材得用心，但光有心還不夠，還必須要有一雙善于觀察的“火眼金睛”，這雙“火眼金睛”要從生活的八卦爐中“煉”出來。這就要求我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察生活，以身邊熟悉的人、事、物、景為觀察對(duì)象，多層次j全方位地觀察，認(rèn)真思考，全面提高自己的觀察能力。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成隨時(shí)把生活中的素材進(jìn)行分門別類記錄的好習(xí)慣。
　　另外，我們還應(yīng)養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣�！白x書破萬卷，下筆如有神�！遍喿x是收集信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。寫作文，不僅體現(xiàn)的是生活經(jīng)驗(yàn)的積累，更體現(xiàn)的是閱讀的積累。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，用筆記錄下自己的讀書所得不失為儲(chǔ)備作文素材的有效方法。
　　只要我們用心去感受，用眼去觀察，用筆去記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡的生活也能讓我們發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩。我們只要認(rèn)真感知體悟，認(rèn)真篩選，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中找到合適的寫作素材一點(diǎn)都不難。
　　作為《中學(xué)生作文熱點(diǎn)素材大全》的編者，我們遵從“生活即素材”的理念，在素材的分類及書的體例上，涉及生活的方方面面。大方面有社會(huì)熱點(diǎn)、文化科技、人與環(huán)境、民生民情，小方面有為人處世、道德修養(yǎng)等等，無不涉及。同時(shí)，在素材的篩選上，注重?zé)狳c(diǎn)與經(jīng)典并存，傳統(tǒng)與流行相融，并針對(duì)每則素材設(shè)有“素材解析”和“適用主題”等欄目，讓學(xué)生用起《中學(xué)生作文熱點(diǎn)素材大全》中的素材更加方便、快捷。

　　很多同學(xué)一提到寫作文就直皺眉頭，覺得不知道寫什么。這種現(xiàn)象，追根溯源，是素材匱乏所致。肚子里沒東西，“巧婦難為無米之炊”，當(dāng)然就寫不好作文，甚至討厭寫作。
　　那么，作文素材從何而來？答案就是：關(guān)注生活，生活即素材。只要我們做個(gè)生活中的有心人，處處留心，時(shí)時(shí)體會(huì)，把讀書與生活結(jié)合起來，把作文當(dāng)成生活的一部分，這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活無處不是素材，無處不可以傾瀉于筆端。
　　可實(shí)際上，不少同學(xué)寫不好作文不僅僅是因?yàn)槿鄙偕�，更多的是因�(yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)素材的心靈和眼睛。素材不在別處，它就在我們的生活中。比如，我們每天都要對(duì)同學(xué)或老師說出許多自己的想法、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，其實(shí)這就是素材；再比如，我們每天聽到的電視新聞，在微信和網(wǎng)絡(luò)上看到的各種資訊，以及人們?cè)诮诸^巷尾議論的熱點(diǎn)話題，這些無一不是寫作的好素材……素材是什么？它是全部的生活，包括你的內(nèi)心世界，你的家庭與社會(huì)，你所關(guān)注的傳統(tǒng)與未來。請(qǐng)記住：生活就是素材，有生活就有素材。
　　向生活找素材得用心，但光有心還不夠，還必須要有一雙善于觀察的“火眼金睛”，這雙“火眼金睛”要從生活的八卦爐中“煉”出來。這就要求我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察生活，以身邊熟悉的人、事、物、景為觀察對(duì)象，多層次j全方位地觀察，認(rèn)真思考，全面提高自己的觀察能力。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成隨時(shí)把生活中的素材進(jìn)行分門別類記錄的好習(xí)慣。
　　另外，我們還應(yīng)養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀是收集信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。寫作文，不僅體現(xiàn)的是生活經(jīng)驗(yàn)的積累，更體現(xiàn)的是閱讀的積累。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，用筆記錄下自己的讀書所得不失為儲(chǔ)備作文素材的有效方法。
　　只要我們用心去感受，用眼去觀察，用筆去記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡的生活也能讓我們發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩。我們只要認(rèn)真感知體悟，認(rèn)真篩選，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中找到合適的寫作素材一點(diǎn)都不難。
　　作為本書的編者，我們遵從“生活即素材”的理念，在素材的分類及書的體例上，涉及生活的方方面面。大方面有社會(huì)熱點(diǎn)、文化科技、人與環(huán)境、民生民情，小方面有為人處世、道德修養(yǎng)等等，無不涉及。同時(shí)，在素材的篩選上，注重?zé)狳c(diǎn)與經(jīng)典并存，傳統(tǒng)與流行相融，并針對(duì)每則素材設(shè)有“素材解析”和“適用主題”等欄目，讓學(xué)生用起本書中的素材更加方便、快捷。
　　最后，作為編者，真誠祝愿每位學(xué)子都能用好本書中的素材，希望我們精心篩選的這些素材能為你的作文增姿添彩，助你寫出華章！

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