“腹有詩(shī)書氣自華”。閱讀，給人的精神提供滋養(yǎng)，使人的生活更加充實(shí)。閱讀，不僅要有所喜好，更要有所選擇，才能為靚麗幸福的人生筑基。
　　教材和課堂，給你們奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是語(yǔ)文世界還有更開闊的視野，需要用更豐盈的心靈、更智慧的頭腦去感悟。
　　近年來(lái)，著眼于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)科閱讀越來(lái)越受到重視。以教材為起點(diǎn)，引入豐富的相關(guān)文本，拉近課堂與課外的距離，拉近閱讀與學(xué)習(xí)的距離，能使課堂變得更有張力和活力，形成對(duì)課程的深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)科思維能力，提升學(xué)科綜合素養(yǎng)，并進(jìn)一步拓寬學(xué)科視野與探究能力。
　　在此趨勢(shì)下，我們組織力量，深入調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)分析，反思教材，反思教學(xué)，編寫了這套《語(yǔ)文來(lái)了》。目的是通過彰顯語(yǔ)文生命活力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，豐富語(yǔ)言文字積累，培養(yǎng)優(yōu)秀思維品質(zhì)，積淀深厚文化底蘊(yùn)。這里有豐富多彩的文學(xué)選篇，有別開生面的課文解讀，有名家讀寫的經(jīng)驗(yàn)之談，有妙趣橫生的語(yǔ)言故事，更有高端大氣的文學(xué)史知識(shí)。
　　閱讀之于語(yǔ)文，無(wú)疑是最重要的學(xué)習(xí)途徑。在閱讀中，我們的思維過程能觸及語(yǔ)文思維能力和學(xué)科素養(yǎng)的方方面面�？梢赃@么說，以閱讀來(lái)體味語(yǔ)文，用閱讀提升素養(yǎng)，是走進(jìn)語(yǔ)文課堂的捷徑。
　　蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”同學(xué)們，我們真誠(chéng)地期盼，你們能從這套《語(yǔ)文來(lái)了》的閱讀中，感受到語(yǔ)文學(xué)科的豐富多彩、生動(dòng)有趣、有血有肉，讓你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅走得更有效、更堅(jiān)實(shí)、更寬廣。