作者在多年的體育創(chuàng)新教學實踐、研究的基礎上整理編寫了該書。本書主要運用淺顯易懂的語言和一定的案例分析向讀者介紹了創(chuàng)造學、體育創(chuàng)造學等方面相關的基本概念、基本理論淵源；力爭向讀者闡明創(chuàng)新和創(chuàng)造之間的關聯(lián)性、創(chuàng)新思維的分類及各自的功能特征，體育創(chuàng)造發(fā)明的成果運用情況，創(chuàng)新思維及體育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等問題；旨在為讀者揭開創(chuàng)造、創(chuàng)新的神秘面紗，并進一步明確“創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維是我們人人皆有的自然屬性，只要通過科學的教育和訓練，我們的體育創(chuàng)造力和體育創(chuàng)新能力是能夠大幅提升的”。

　　本書可作為普通高校體育專業(yè)本科生或研究生的創(chuàng)造性能力開發(fā)方面的教材或輔助讀物，也可作為體育工作者、愛好者自學教材使用。