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　　孩子的身邊充滿了各種危險(xiǎn)因素。而孩子的安全關(guān)系著每一個(gè)家庭的幸福和穩(wěn)定，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，教孩子保護(hù)自己，是每一位父母的教子必修課。
　　《為安全“護(hù)航”給生命“加固”：孩子的自我保護(hù)能力是這樣煉成的》以論述、案例、具體應(yīng)對方法的形式，讓父母切身感受到危險(xiǎn)事情的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)學(xué)會如何教導(dǎo)孩子避免陷入危險(xiǎn)境地以及一旦遇到危險(xiǎn)如何自救、脫身等等。

　　一場火災(zāi)降臨，在眾多被火勢圍困的人們中，有的葬身火海，有的卻死里逃生，幸免于難。這固然和很多客觀因素，比如火勢大小、起火地點(diǎn)等有關(guān)，但更重要的是，被火圍困的人們在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
　　成年人如此，孩子同樣如此�；馂�(zāi)如此，其他危險(xiǎn)也同樣如此。
　　要知道，孩子的身邊充滿了各種危險(xiǎn)因素。而孩子的安全關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福和穩(wěn)定，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，教孩子保護(hù)自己，是每一位父母的教.子必修課。
　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有兒童數(shù)量約2.8億，占全國13億人口的22.89%。根據(jù)最新的抽樣調(diào)查表明，我國每100名死亡兒童中有26人死于意外事故，而這個(gè)數(shù)字每年還在以7%～10%的速度增加。無疑，這給獨(dú)生子女占相當(dāng)比例的父母帶來極大的憂慮。同時(shí)調(diào)查結(jié)果還表明，在這些意外死亡的孩子中，多數(shù)都是由于安全意識淡薄，對生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)缺少應(yīng)有的防范意識，不知道躲避風(fēng)險(xiǎn)。
　　在這樣一種現(xiàn)實(shí)背景下，我們特別策劃了這本《為安全“護(hù)航”，給生命“加固”——孩子的自我保護(hù)能力是這樣煉成的》，它以論述、案例、具體應(yīng)對方法三者結(jié)合的形式，讓父母真正認(rèn)識到危險(xiǎn)事情的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)學(xué)會如何教導(dǎo)孩子避免陷入危險(xiǎn)境地以及一旦遇到危險(xiǎn)如何自救、脫身，等等。
　　明者防患于未萌，智者免患于將來。
　　為了孩子的安全，為了家庭的幸福，家長應(yīng)該及早教給孩子一些必要的安全常識和處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的能力和良好的應(yīng)急心態(tài)。只有這樣，才能讓孩子正確認(rèn)識周圍的世界，才能讓孩子平安地步入這個(gè)五彩斑斕的世界。而這，也正是每一對父母內(nèi)心最樸素、最美好的心愿。

　　李薦，1961年4月生于北京。北京師范大學(xué)碩士研究生學(xué)歷，曾在北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)習(xí)MBA，在新西蘭基督城理工學(xué)院、路易·艾黎學(xué)院進(jìn)修。技術(shù)專長：教育科研、教育培訓(xùn)�，F(xiàn)任北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長、北京市澳羅拉國際教育文化交流中心主任、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會常務(wù)副秘書長、全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團(tuán)成員、“北京市社會科學(xué)普及教授團(tuán)”成員。北京市教委中小學(xué)教師“友善用腦”培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、北京市基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目委托任務(wù)《學(xué)習(xí)科學(xué)視野下的基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才課程資源開發(fā)研究》負(fù)責(zé)人、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目《友善用腦教育教學(xué)實(shí)踐的基本理論研究》課題學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。
　　主編《友善用腦加速學(xué)習(xí)新方法》《北京市中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)情抽樣調(diào)查分析報(bào)告》《中國教育創(chuàng)新優(yōu)秀文論》等書籍，著有《友善用腦思維導(dǎo)圖淺說》。在核心期刊、國家級報(bào)紙上發(fā)表《學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者》《友善用腦——科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)科學(xué)的新發(fā)展》等多篇文章。主持開發(fā)全國第一套德育軟件《愛國篇》和青少年心理軟件《心理篇》，策劃并出版《友善用腦提高學(xué)習(xí)成績》音樂磁帶，《友善用腦學(xué)習(xí)型功能音樂》友善用腦學(xué)習(xí)輔助軟件，
　　
　　閆偉，男，1968年出生，小學(xué)高級教師。曾獲北京市德育工作先進(jìn)個(gè)人、北京市優(yōu)秀青年教師、海淀區(qū)十佳青年教師等榮譽(yù)。曾經(jīng)主管海淀區(qū)小學(xué)德育及家長學(xué)校工作十幾年，現(xiàn)任北京市海淀區(qū)永泰小學(xué)書記、校長，北京學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會副會長、校長發(fā)展專業(yè)委員會成員。曾經(jīng)參與編纂《陽剛男孩，陽光女孩》、《小學(xué)一年級新生家長閱讀手冊》等家教書籍若干。

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