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幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)(上)(下) 為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》,積極發(fā)展學(xué)前教育,促進(jìn)我國學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,國務(wù)院頒布了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》!毒V要》和《意見》中強(qiáng)調(diào),要切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn),提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì);多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。這些都標(biāo)志著我國學(xué)前教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個空前發(fā)展的階段。如何做好幼兒教師的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)教材的建設(shè)和開發(fā),應(yīng)是一個極其重要的環(huán)節(jié)。因此,結(jié)合當(dāng)前幼兒園教育活動實(shí)際,編寫一系列適合幼教師資隊(duì)伍特點(diǎn)、便于操作、行之有效的教材,亦是深入貫徹落實(shí)《綱要》和《意見》的具體體現(xiàn)。
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