本書(shū)是2017年度甘肅省高校宣傳思想工作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職院校校園文化路徑探析”課題成果之一。本書(shū)分為三部分。第一部分古今美文,選取古今經(jīng)典文本,每篇文章除介紹作家作品、正文、注釋、評(píng)析之外,還專設(shè)擴(kuò)展內(nèi)容,選取與教授內(nèi)容相關(guān)的文本,并配套多媒體內(nèi)容,使學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,激發(fā)閱讀潛能,養(yǎng)成課下閱讀習(xí)慣。第二部分和第三部分的目的在于訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面寫(xiě)作能力,滿足社會(huì)對(duì)高等職業(yè)技術(shù)人才的能力要求。
本書(shū)可以作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等?茖W(xué)校、成人高校及本科院校開(kāi)辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)院校和民辦高校各專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)文教材,也可供社會(huì)各行業(yè)人員使用和參考。
谷榮,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院語(yǔ)美教研部主任,副教授。
科研:
結(jié)題:甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題:《基于甘肅省地域文化特點(diǎn)構(gòu)建國(guó)家示范性高職院校語(yǔ)文課程研究》(GS[2015]GHB0943)
結(jié)題:院級(jí)課題:《國(guó)家示范性高等職業(yè)院校語(yǔ)文課程體系構(gòu)建》
立項(xiàng):2017年度甘肅省高校宣傳思想工作一般課題:《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職院校校園文化路徑探析》
立項(xiàng):2017年度甘肅省高等學(xué)校科研項(xiàng)目:《“一帶一路”戰(zhàn)略背景下甘肅省高職院校的發(fā)展路徑研究》
教學(xué):
長(zhǎng)期擔(dān)任《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)工作。
● 第一部分 古今美文 001
1.詩(shī)經(jīng) / 002
2.漁父 / 004
3.《論語(yǔ)》六則 / 006
4.大學(xué)(節(jié)選) / 007
5.燕歌行(其二) / 009
6.垓下之圍 / 011
7.長(zhǎng)相思 / 013
8.蜀相 / 015
9.嫦娥 / 017
10.虞美人 / 019
11.醉花陰 / 020
12.定風(fēng)波 / 022
13.雙調(diào)·夜行船 / 024
14.木蘭花令·擬古決絕詞 / 026
15.黛玉葬花 / 027
16.傷逝 / 031
17.喝茶 / 042
18.金鎖記(節(jié)選) / 044
19.槳聲燈影里的秦淮河 / 047
20.日出(節(jié)選) / 052
21.蕭蕭 / 057
22.懷念蕭珊 / 065
23.論快樂(lè) / 072
24.跑警報(bào) / 075
25.人生(節(jié)選) / 079
26.祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó) / 084
27.一只特立獨(dú)行的豬 / 087
28.天龍八部(節(jié)選) / 089
29.透明的紅蘿卜(節(jié)選) / 095
30.我的女兒 / 098
● 第二部分 口才訓(xùn)練 101
第一單元 基礎(chǔ)知識(shí) / 102
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)概況 / 102
第二節(jié) 語(yǔ)音的性質(zhì) / 108
第三節(jié) 語(yǔ)音的構(gòu)成單位 / 110
第二單元 語(yǔ)音訓(xùn)練 / 112
第一節(jié) 聲母訓(xùn)練 / 112
第二節(jié) 韻母訓(xùn)練 / 116
第三節(jié) 聲調(diào)訓(xùn)練 / 120
第四節(jié) 音變訓(xùn)練 / 122
第五節(jié) 朗讀訓(xùn)練 / 126
第六節(jié) 說(shuō)話訓(xùn)練 / 129
● 第三部分 應(yīng)用文寫(xiě)作 133
第一單元 應(yīng)用文概述 / 134
第二單元 應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) / 137
第一節(jié) 行政公文寫(xiě)作 / 137
第二節(jié) 事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作 / 152
第三節(jié) 公共關(guān)系文書(shū)寫(xiě)作 / 168
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)文書(shū)寫(xiě)作 / 180
第五節(jié) 大學(xué)生實(shí)用文書(shū)
寫(xiě)作 / 190
● 參考文獻(xiàn) 203