本套圖書根據(jù)《西頓動物記》改編而成,以童話般的敘述方式、擬人化的描寫手法以及清新淡雅的插圖設(shè)計(jì),將原著中人性深處迸發(fā)出的動人情感刻畫得淋漓盡致;砘矶鸀榱吮Wo(hù)媽媽和家園,勇敢地與敵人作斗爭;小貓吉吉突破艱難險(xiǎn)阻,終于過上了自己向往的自由自在的生活;淘氣色毛毛經(jīng)歷了岡雨之后成為了負(fù)責(zé)任的爸爸……這些或鮮活或悲慘的小生命,不僅僅是在訴說著一個真實(shí)的動物世界,更讓小朋友們從中體會到生命的尊嚴(yán)和價(jià)值!
孩子們將會更深入地了解野生動物的內(nèi)心世界,體會動物之間、動物與人類之間豐富的情感,并從中感受到自然界的趣味以及生命的真諦,自然而然地學(xué)會尊重別人、珍惜生命。
精微之處,深藏大意
曹文軒
國際安徒生獎獲得者,中國著名兒童文學(xué)作家
我始終認(rèn)為一個人*迷人、*值得贊美的姿態(tài)就是閱讀時(shí)的姿態(tài)。如果一個人在童年時(shí)代就常常擁有這種姿態(tài),那么他成人以后就很可能會擁有被人稱羨的書卷氣。
書卷氣是通過長期的閱讀慢慢形成的,它從人的骨子里和靈魂中無聲無息地散發(fā)出來,而這種氣息靠浮躁的時(shí)尚閱讀顯然是很難培養(yǎng)出來的。如果一個孩子被浮躁的時(shí)尚文字包圍太久,那么他很可能會漸漸無法接受經(jīng)典,同時(shí)也遠(yuǎn)離了用厚重的文字滋養(yǎng)自己的機(jī)會。所以,我認(rèn)為一個孩子理想的閱讀應(yīng)該從經(jīng)典開始!
我在很早以前就讀過《西頓動物記》,它正是我剛才提到的可以培養(yǎng)人、滋養(yǎng)人的世界經(jīng)典著作之一?上У氖,它的行文方式不適合低年齡段的孩子閱讀,作者筆下動物世界中那些美好的體驗(yàn)和人生的感動,小孩子們不一定能夠體會出來。而這套根據(jù)《西頓動物記》改編的叢書恰恰彌補(bǔ)了上述遺憾。它童話般的敘述方式、擬人化的描述手法以及清新淡雅的插圖設(shè)計(jì)令其成為了一套改編視角獨(dú)特、人文氣息濃郁的低年齡段讀物。原本懵懂的小孩子們也一樣可以讀它、懂它、喜愛它!
雖然本書是改編后的作品,但是原著中人性深處迸發(fā)出的動人情感卻絲毫沒有被削弱,甚至在某種程度上還得到了加強(qiáng)!我曾經(jīng)說過,做任何事情都忌雷同。而這套叢書在國內(nèi)眾多版本的《西頓動物記》中,無疑是獨(dú)樹一幟的!
讀過這幾本書后,也許有人會說它們的悲劇氣氛太濃了,但是我想說,這種悲劇性快感正是當(dāng)今兒童文學(xué)中缺少的重要元素!長期沉浸在輕飄、快樂、沒有憂傷的文字中,對建構(gòu)孩子的精神世界和培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理素質(zhì)并不一定是有利的!縱觀流傳久遠(yuǎn)的經(jīng)典名著,又有多少是以喜劇而獲得成功的呢?其實(shí),無論喜劇還是悲劇,都是生命存在的常態(tài),而悲劇則更能發(fā)人深省、引人深思,更能讓人體驗(yàn)到生命的珍貴。
存在、情感、道德、審美、智慧是我曾經(jīng)劃分的語文教育內(nèi)容。當(dāng)你閱讀過這套叢書后,會在里面清晰地看到它們的身影。尤其是存在這一項(xiàng),你會明白它代表的其實(shí)就是生存、自然和對人性的拷問。
通過對這套人文力作的快意閱讀,孩子們必將可以體會到精微之處,深藏大意的絕妙內(nèi)涵!
西頓動物記1:孤熊華普的一生
西頓動物記2:春田狐的愛
西頓動物記3:永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑
西頓動物記4:田野主人豁豁耳
西頓動物記5:紅頸環(huán)的林中悲歌
西頓動物記6:吉吉的回家路
西頓動物記7:毛毛的冒險(xiǎn)之旅
西頓動物記8:令人敬佩的飛行勇士
西頓動物記9:勇敢的爸爸
西頓動物記10:超越生死的友誼