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引領(lǐng)教師追求專業(yè)發(fā)展——吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站的十年探索
本書(shū)是2014年*教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。該書(shū)主要介紹了作者吳正憲秉持全新的數(shù)學(xué)教育思想和教師專業(yè)發(fā)展理念,將課堂常態(tài)下的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與工作坊培訓(xùn)研修有機(jī)結(jié)合,凝聚起一大批有志于課改的一線教師,組織開(kāi)展了一系列教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng),創(chuàng)造出系統(tǒng)性、多樣化、重實(shí)效的學(xué)科研修策略。為我們多維度地呈現(xiàn)出在教育變革的大背景下孕育而出的吳正憲教育現(xiàn)象,為教師合作互動(dòng)、學(xué)科合作交流、學(xué)校合作共享、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展開(kāi)拓出新途徑,也為教育現(xiàn)代化背景下的教師專業(yè)發(fā)展探索了新路。
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