本書依據(jù)教育部物理基礎課程教學分委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2010年)，結(jié)合北京印刷學院物理實驗教學中心多年來的教學實踐和改革經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)外近年來物理實驗教學研究成果編寫而成。在內(nèi)容安排上盡量由淺入深，循序漸進。全書由緒論、實驗理論和基本實驗方法、實驗項目組成�？紤]到分層次教學的要求，將實驗項目按基本實驗、基礎實驗、綜合性和應用性實驗、設計性實驗四個層次編排，共收入了36個實驗項目。同時，本書結(jié)合北京印刷學院的行業(yè)特點，增設了部分與印刷專業(yè)相關的針對性強的實驗項目。