序言
第一章 幼兒主動學習的概述
第一節(jié) 幼兒主動學習的基本概念
一、什么是主動學習
二、主動學習的基本結構和表現(xiàn)
第二節(jié) 幼兒主動學習的價值
一、尊重兒童的主動學習是保障兒童發(fā)展權的要求
二、主動學習是幼兒自身發(fā)展的需要
三、尊重幼兒的主動學習是落實《指南》精神的體現(xiàn)
四、主動學習是幼兒最有效的學習方式
五、主動學習是培養(yǎng)幼兒學習品質的主要途徑
第三節(jié) 幼兒主動學習發(fā)生的條件
一、幼兒的興趣和需要
二、基于原有經(jīng)驗
三、寬松的教育環(huán)境
四、豐富的活動材料
五、必要的人際互動
六、適宜的學習方式
第四節(jié) 促進幼兒主動學習的方法和策略
一、尊重幼兒，促進幼兒主動學習
二、創(chuàng)設良好的環(huán)境，促進幼兒主動學習
三、人際互動是促進幼兒主動學習的必要條件
四、有效整合資源可以促進幼兒主動學習
五、各種活動的有機整合可以有效促進幼兒主動學習
第二章 促進幼兒主動學習的教育活動
第一節(jié) 綜合主題活動
一、快樂的小手(小班)
二、哇!蜘蛛·網(wǎng)(中班)
三、我愛飛機(中班)
四、樂在棋中(大班)
五、美麗的北京我的家(大班)
六、我們來演《西游記》(大班)
七、我愛爺爺奶奶(大班)
八、童話劇要開演啦(大班)
第二節(jié) 生活活動
我的生活我做主(大班)
第二三節(jié) 區(qū)域游戲
一、自主游戲快樂發(fā)展(大班)
二、我的游戲我做主(混齡)
第四節(jié) 體育游戲
一、空間有限創(chuàng)意無限(中班)
二、軍旅體育游戲課程(混齡)
第五節(jié) 集體教學
音樂活動：毛毛蟲變蝴蝶(中班)
第六節(jié) 親子活動
海淀區(qū)早期教育課程實踐探索(早教課程)